Penggunaan Unsur Serapan pada Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMAN 5 Depok dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia

Main Article Content

Muhammad Rizky Alfiansyah
Friza Youlinda Parwis

Abstract

The purpose of this study was to determine the use of absorption elements in the report text of the observations of class X students of SMAN 5 Depok. In compiling the work steps, the research method used to analyze this text uses a descriptive method that aims to describe objectively the use of absorption elements contained in the text of the observation report. After analyzed the report text of class X students of SMAN 5 Depok, there were absorption elements with the process of adoption absorption, phonological adaptation, orthographic adaptation, phonological and orthographic adaptation, and morphological adaptation.

Article Details

How to Cite
Alfiansyah, M., & Parwis, F. (2022). Penggunaan Unsur Serapan pada Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas X SMAN 5 Depok dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. Journal on Education, 5(1), 482-488. https://doi.org/10.31004/joe.v5i1.625
Section
Articles

References

Arifin, Z. (n.d.). Aktivitas Dalam Media Sosial Instragram Dan Pengaruhnya Terhadap Perilaku Berbahasa Mahasiswa Fpbs Universitas Pgri Semarang: Sebuah Kajian Bahasa Dengan Pendekatan Budaya.
Chaer, A. (2008). Morfologi bahasa Indonesia: pendekatan proses. Rineka Cipta.
Ginting, A. (2018). Analisis Menulis Unsur Serapan oleh Mahasiswa PGSD Semester IV Kelas II. School Education Journal PGSD FIP UNIMED, 8(1), 25–34.
Gunardi, A. (2020). Bahasa Serapan Terhadap Bahasa Indonesia. Pelita Calistung, 1(01), 34–39.
Kosasih, E. (2006). Cerdas Berbahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga.
Kridalaksana, H. (2011). Kamus linguistik [Linguistic dictionary]. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Kridalaksana, H. (2013). Kamus Linguistik (edisi keempat). Gramedia Pustaka Utama.
Masnur, M. (2010). Tata Bentuk Bahasa Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Muslich, M. (2020). Tata bentuk bahasa Indonesia.
Nasional, P. B. D. P. (2006). Pengindonesiaan Kata dan Ungkapan Asing. Jakarta: Kementrian Pendidikan Nasional.
Nuraiza, V. W. (2020). Proses Pemakaian Kata Serapan Dan Istilah Asing Dalam Opini Pada Harian Serambi Indonesia. Jurnal Sains Riset, 10(1), 57–66.
Putro, D. S., Suryanto, E., & Sumarwati, S. (2015). Kata serapan pada kolom Iki Lho di Harian Joglosemar (pola dan latar belakang penggunaan). BASASTRA, 3(3).
Sagala, S. (2005). Konsep dan makna pembelajaran [Concepts and meaning of learning]. Bandung: CV Alvabeta.
Solchan, T. W., Mulyati, Y., Syarif, M., Yunus, M., Werdiningsih, E., & Pramuki, B. E. (2008). Pendidikan Bahasa Indonesia di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.
Suwignyo, H., & Santoso, A. (2008). Bahasa Indonesia Keilmuan Berbasis Area Isi dan Ilmu. Malang: UMM Pres.
Tarsito, S. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta. Bandung.
Yusuf, A. M. (2016). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif & penelitian gabungan. Prenada Media.