Sihotang, M., Siahaan, T., & Purba, Y. (2023). Pengaruh Model Flipped Classroom terhadap Kemampuan Representasi Matematika Ditinjau dari Cuirosity Belajar Matematika di SMK GKPS 2 Pematangsiantar. Journal on Education, 5(2), 2011-2024. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.845