Khasanah, S., Sary, R., & Purnamasari, V. (2024). Analisis Kesalahan Siswa dalam Pemecahan Masalah Penjumlahan dan Pengurangan Berdasarkan Teori Polya pada Kelas 1 Sekolah Dasar, 7(1), 4707-4718. https://doi.org/10.31004/joe.v7i1.6801