Ramli, R. (2022). Peningkatan Hasil Belajar IPS Peserta Didik Tentang Perbedaan Iklim Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Gallery Walk di Kelas IV SDN 015/X Kuala Lagan Semester Ganjil Tahun Ajaran 2021/2022. Journal on Education, 4(2), 619-630. https://doi.org/10.31004/joe.v4i2.472