Irsyad, M., Sutisnawati, A., & Hamdani Maula, L. (2023). Implementasi Problem Based Learning pada Tema Transformasi Energi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Journal on Education, 6(1), 6037-6047. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3805