Juliana, J., Prayuda, M., & Tanjung, D. (2023). Penerapan Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SDN 066050 Medan. Journal on Education, 5(4), 11503-11520. https://doi.org/10.31004/joe.v5i4.2097