Penguatan Pendidikan Karakter melalui Literasi Digital di Sekolah Dasar

Main Article Content

Nurul Nisa
Noviani Arum Sari Nur Hidayat
Yona Wahyuningsih

Abstract

In the era of digitalization, education must always be improved and improved, so that it can produce the expected generations. One way is to provide character education. The purpose of writing this article is to examine how digital literacy is used to strengthen character education. The method used in this research is a literature study research method that is carried out qualitatively or descriptively of literature obtained through the literacy process of various sources. The results of the research show that increasing character education through digital literacy can be a strategy to face the 4.0 era. Through digital literacy, efforts to strengthen the 5 basic characters can be grown and developed systematically and effectively

Article Details

How to Cite
Nisa, N., Sari Nur Hidayat, N., & Wahyuningsih, Y. (2023). Penguatan Pendidikan Karakter melalui Literasi Digital di Sekolah Dasar. Journal on Education, 5(2), 2457-2646. Retrieved from https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/908
Section
Articles

References

Agustini, R., & Sucihati, M. 2020. Penguatan Pendidikan Karakter melalui Literasi Digital sebagai Strategi menuju Era Society 5.0. In Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang.
Atmazaki, D. 2017. Panduan Gerakan Literasi Nasional. Jakarta: Kemendikbud.
Anjarwati, L., Pratiwi, D. R., & Rizaldy, D. R. 2021. Implementasi Literasi Digital dalam Upaya Menguatkan Pendidikan Karakter Siswa. Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran, 3(2), 87–92. https://doi.org/10.23917/bppp.v4i2.19420
Asriani, P., & Sa’dijah, C. 2017. Bahan Ajar Berbasis Pendidikan Karakter untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Karakter, 5(1), 102–111. http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/10160
Atmazaki, D. 2017. Panduan Gerakan Literasi Nasional. Jakarta: Kemendikbud.
Bawden, D. 2001. Information and Digital Literacy: a review of concept. Journal of Dokementation, 2(2), 218–259.
Cahyono, H. 2015. ( Sebuah studi di SDN 1 Polorejo ) Menurut Fuad Ihsan ( 2005 , 1-2 ) pendidikan adalah sebagai usaha manusia untuk menumbuhkan dan mengembangkan pembawaan baik jasamani maupun rohani sesuai dengan nilai-nilai yang ada didalam masyarakat dan Pendidikan bag. 3(2), 5–12.
Dewi, D. A., Hamid, S. I., Annisa, F., Oktafianti, M., & Genika, P. R. 2021. Menumbuhkan Karakter Siswa melalui Pemanfaatan Literasi Digital. Jurnal Basicedu, 5(6), 5249–5257. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1609
Dewi, D. A., Hidayat, N. A. S. N., Septian, R. N., Apriliani, S. L., & Purnamasari, Y. F. 2021. Peran Pembelajaran Pkn SD dalam Membentuk Karakter Moral Siswa untuk Mempersiapkan Masa Depan Bangsa. Jurnal Basicedu, 5(6), 5258–5265. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1621
Hobbs, R. 2010. Digital and Media Literacy: A Plan of Action. A White Paper on the Digital and Media Literacy Recommendations of the Knight Commission on the Information Needs of Communities in a Democracy. ERIC.
Idris, M. 2018. Pendidikan Karakter: Perspektif Islam dan Thomas Lickona.
Isbadrianingtyas, N., Hasanah, M., & Mudiono, A. 2016. Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 1(5), 901–904. http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/6300
Khasanah, U., & Herina, H. 2019. Membangun Karakter Peserta didik Melalui Literasi Digital dalam Menghadapi Pendidikan Abad 21 (Revolusi Industri 4.0). Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang, 1001–1015.
Knutsson. 2019. Kebijakan Literasi Digital Bagi Pengembangan Karakter Peserta Didik. JKPD) Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, 7, 54–64.
Kurniawan, M. I. 2015. Tri Pusat Pendidikan sebagai Sarana Pendidikan Karakter Anak Sekolah Dasar. Journal Pedagogia, 4(1), 41–49. https://pedagogia.umsida.ac.id/index.php/pedagogia/article/view/1342
Putri, D. P. 2018. Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Dasar Di Era Digital. AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1), 37. https://doi.org/10.29240/jpd.v2i1.439
Rachman, M. 2013. Pengembangan Pendidikan Karakter Berwawasan Konservasi Nilai-Nilai Sosial. FIS (Forum Ilmu Sosial), 40(1), 1–15.
Wati, F. Y. L. PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH. 1(1), 97–112.
Sujatmiko, I. N., Arifin, I., & Sunandar, A. 2019. Penguatan Pendidikan Karakter di SD. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 4(8), 1113–1119. http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=1208553&val=9626&title=Penguatan Pendidikan Karakter di SD
Suyitno, I. 2013. Pengembangan Pendidikan Karakter Dan Budaya Bangsa Berwawasan Kearifan Lokal. Jurnal Pendidikan Karakter, 3(1), 1–13. https://doi.org/10.21831/jpk.v0i1.1307
Wijanarti, W., Degeng, I. N. S., & Untari, S. 2019. Problematika Pengintegrasian Penguatan Pendidikan Karakter pada Pembelajaran Tematik. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 4(3), 393–398. http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/12161

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>