Analisis Ketertarikan Siswa Sekolah Dasar terhadap Kebudayaan Indonesia

Main Article Content

Dwi Wulandari
Vioreza Dwi Yunianti
Yona Wahyuningsih

Abstract

As we know that in fact many elementary school students have less interest in the culture in Indonesia. This makes when students have less interest in culture in Indonesia also decreases the enthusiasm of students when learning about the culture learned in school. The emergence of the problem of declining interest of elementary school students in Indonesian culture is due to the use of gadgets or technology that is only used to play games with a long time of use without being able to use existing technology to find out and learn about their culture. So, looking at these problems, the purpose of this study is to analyze the interest of elementary school students to Indonesian culture. In this study, the authors use a qualitative approach. The results of this study are a variety of approaches to elementary school student to increase their interest in the culture of Indonesia.

Article Details

How to Cite
Wulandari, D., Yunianti, V., & Wahyuningsih, Y. (2023). Analisis Ketertarikan Siswa Sekolah Dasar terhadap Kebudayaan Indonesia. Journal on Education, 5(2), 2376-2382. Retrieved from https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/894
Section
Articles

References

Agustin, D. S. Y. (2011). Penurunan rasa cinta budaya dan nasionalisme generasi muda akibat globalisasi. Jurnal Sosial Humaniora (JSH), 4(2), 177-185.
Aisara, F., Nursaptini, N., & Widodo, A. (2020). Melestarikan Kembali Budaya Lokal melalui Kegiatan Ekstrakulikuler untuk Anak Usia Sekolah Dasar. Cakrawala Jurnal Penelitian Sosial, 9(2), 149-166.
Aminullah, Muhammad. "Hubungan Pendidikan Dan Kebudayaan." (2022).
Anugrah, D. (2016). Kiat Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Dalam Mata Pelajaran Seni Budaya Memalui Media Pembelajaran Berbasis ICT. Imaji: Jurnal Seni dan Pendidikan Seni, 14(2), 107-119. Dan, Pusat Data Dan Statistik Pendidikan. "Kebudayaan, Statistik PAUD 2018 (2017). II, B. 1.1 Pengertian Kebudayaan.
Izza, A. Z., Falah, M., & Susilawati, S. (2020). Studi literatur: Problematika evaluasi pembelajaran dalam mencapai tujuan pendidikan di era merdeka belajar. Prosiding Konferensi Ilmiah Pendidikan, 1, 10-15.
Karolina, D., & Randy, R. (2021). Kebudayaan Indonesia.
Kistanto, Nurdien Harry. "Tentang konsep kebudayaan." Sabda: Jurnal Kajian Kebudayaan 10.2 (2015).
Manab, H. A. (2015). Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif.
Megawaty, D. A., Damayanti, D., Assubhi, Z. S., & Assuja, M. A. (2021). Aplikasi Permainan Sebagai Media Pembelajaran Peta Dan Budaya Sumatera Untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Komputasi, 9(1), 58-66.
Normina, Normina. "Pendidikan dalam Kebudayaan." ITTIHAD 15.28 (2018): 17-28.
Sitokdana, M. N., & Tanaamah, A. R. (2016). Strategi Pembangunan e-Culture di Indonesia. Jurnal Teknik Informatika Dan Sistem Informasi, 2(2).
Surahman, S. (2013). Dampak Globalisasi Media Terhadap Seni dan Budaya Indonesia. LONTAR: Jurnal Ilmu Komunikasi, 2(1).
Teng, H. Muhammad Bahar Akkase. "Filsafat kebudayaan dan sastra (dalam perspektif sejarah)." Jurnal ilmu budaya (2017).
Wahyudi, I., Bahri, S., & Handayani, P. (2019). Aplikasi Pembelajaran Pengenalan Budaya Indonesia. Jurnal Teknik Komputer AMIK BSI, 5(1), 71-76.
Yuristia, Adelina. "Pendidikan sebagai transformasi kebudayaan." IJTIMAIYAH Jurnal Ilmu Sosial Dan Budaya 2.1 (2018).

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>