Strategi Kepala Sekolah Memaksimalkan Mutu Pendidikan di SMP Negeri 1 Air Salek

  • Budi Raharjo Universitas PGRI Palembang
  • Dessy Wardiah Universitas PGRI Palembang
  • Destiniar Destiniar Universitas PGRI Palembang
Keywords: Strategy, Principal, Quality of Education

Abstract

This study aims to determine and describe the planning, implementation and evaluation of the principal in maximizing the quality of education at SMP Negeri 1 Air Salek The method used is a qualitative method. Data collection techniques use observation, interviews and documentation. The results of the study can be concluded that the Principal's Strategy in Improving the Quality of Education at SMP Negeri 1 Air Salek is through enforcing discipline, being responsible for the tasks given to both teachers and principals. The principal in improving the quality of education is highly prioritized. Various strategies have been carried out, including the first one, such as implementing school-based management to encourage direct participation so that in making decisions it is more responsive and involving parents through committees so that parents know the quality of the school, and working together with other institutions so that education is more optimal, improving the development of teacher quality through seminars and sending training held by the district office to improve teacher quality.

References

Afrizal. (2020). Metode Penelitian Kualitatif Sebuah Upaya Mendukung Penggunaan Penelitian Kualitatif dalam Berbagai Disiplin Ilmu. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Ahdar. (2021). Ilmu Pendidikan. Kota Pare Pare: Parepare Nusantara Press.

Ardiansyah, D., Nisa, A. K., & Abdullah. (2020). Kepemimpinan Kepala SMA yang Berorientasi Pada Peningkatan Kualitas Hasil Belajar Siswa. Jakarta: Direktorat Sekolah Menengah Atas Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan .

Davis, F. (2021). Manajemen Strategis. Jakarta: Salemba Barat.

Djafri, N. (2021). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah (Pengetahuan Manajemen, efektivitas, Kemandirian Keunggulan Bersaing dan Kecerdasan Emosi). Sleman: Deepublish.

Latifah, N. (2022). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan, 175-183.

Mulyasa, E. (2020). Menjadi Kepala Sekolah Profesional . Bandung: Rosda Karya.

Nonsihai, I. A. (2022). Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Manajemen Berbasis Sekolah di SMP Negeri Satu Atap 1 Kotawaringin Lama Kabupaten Kotawaringin Barat. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 52-57.

Pettalongi, S. S. (2020). Manajemen Mutu dalam Pendidikan . Yogyakarta: Gava Medika.

Samino. (2020). Kepemimpinan Kependidikan. Kartasura: Fairuz Media.

Sidiq, U., & Khoirussalim. (2021). Kepemimpinan Kependidikan. Ponorogo: Nata Karya.

Sukardi. (2022). Metode Penelitian Pendidikan Tindakan Kelas Implementasi dan Pengembangannya. Jakarta: Bumi Aksara.

Yanto, A., Dianto, A., Bastian, D., & Kurniawan, M. E. (2023). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Pondok Pesantren Darussalam Kepahiang . Educational Leadership, 190-210.

Published
2025-02-28
How to Cite
Raharjo, B., Wardiah, D., & Destiniar, D. (2025). Strategi Kepala Sekolah Memaksimalkan Mutu Pendidikan di SMP Negeri 1 Air Salek, 7(2), 12570-12578. https://doi.org/10.31004/joe.v7i2.8392

Most read articles by the same author(s)