Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Di SDN Bogem

Main Article Content

Santoso Wuryandoko
Titik Haryati
Endang Wuryandini

Abstract

Kepemimpinan merupakan cara seorang pemimpin dalam mempengaruhi bawahan dengan karakteristik tententu sehingga dapat mencapai tujuan yang diinginkan. Karakteristik tersebut dikenal dengan istilah gaya kepemimpinan atau gaya kepemimpinan. Gaya kepemimpinan kepala sekolah memiliki dampak penting terhadap semua komponen yang ada karena berkaitan dengan pengambilan keputusan untuk menentukan kebijakan dan strategi dalam peningkatan mutu pendidikan maupun pencapaian tujuan pendidikan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya kepemimpinan kepala sekolah. Penelitian dilaksanakan di SDN Bogem dengan subyek penelitian semua guru dan karyawan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumen atau dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tiga tahap yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian dilaksanakan selama satu minggu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menggunakan gaya kepemimpinan demokratis.

Article Details

How to Cite
Wuryandoko, S., Haryati, T., & Wuryandini, E. (2025). Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Di SDN Bogem. Journal on Education, 7(2), 10902-10907. https://doi.org/10.31004/joe.v7i2.7893
Section
Articles

References

Badu, Syamsu Q. dan Novianty Djafri. (2017). Kepemimpinan Dan Perilaku Organisasi. Gorontalo: Idea Publishing. Tersedia dari https://repository.ung.ac.id/karyailmiah/show/1905/novianty-djafri-buku-kepemimpinan-dan-perilaku-organisasi.html, diakses pada 3 Desember 2024.
Bagus K.Y., Kriswangsa. (2018). Kepemimpinan Demokratis: Definisi, Ciri, Kelebihan dan Kekurangan, (online), (https://www.finansialku.com/lifestyle/gaya-kepemimpinan-demokratis/, diakses pada 3 Desember 2024).
Bestary, Reisky. (2021). Peran Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Sumber Daya Pendidikan, (online), (https://bpmpriau.kemdikbud.go.id/2014/01/25/peran-kepala-sekolah-dalam-peningkatan-sumber-daya-pendidikan/, diakses pada 4 Desember 2024).
Dewi, Nuning Nurna & Achmad Fathoni Rodli. (2021). Perilaku Organisasi. Surabaya: Scopindo. Diakses dari https://play.google.com/books/reader?id=hSI-EAAAQBAJ&pg=GBS.PR2&hl=id.
Dewi, Nuning Nurna dan Achmad Fathoni Rodli. (2021). Perilaku Organisasi. Surabaya: Scopindo. Tersedia dari https://play.google.com/books/reader?id=hSI-EAAAQBAJ&pg=GBS.PR2&hl=id. Diakses pada 4 Desember 2024.
Hadam, Hudha Ahsani (2019). Korelasi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Peraturan Sekolah, Iklim Organisasi, Dan Manajemen Mutu Guru Dengan Hasil Belajar Siswa Kompetensi Keahlian Desain Pemodelan Dan Informasi Bangunan Smk Pgri 1 Mejayan. Thesis. Diakses pada 4 Desember 2024 dari https://eprints.uny.ac.id/65900/.
Hadam, Hudha Ahsani. (2019). Korelasi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Peraturan Sekolah, Iklim Organisasi, dan Manajemen Mutu Guru Dengan Hasil Belajar Siswa Kompetensi Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK PGRI 1 Mejayan. Thesis. Diakses dari https://eprints.uny.ac.id/65900/.
Idris, Muhammad. (2017). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kompetensi Profesional Guru Terhadap Kinerja Guru SMK Al-Qolam Kota Agung Kabupaten Tanggamus. Thesis. Diakses pada 5 Desember 2024 dari http://repository.radenintan.ac.id/290/.
Irdayanti, dkk. (2021). Analisis Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Kreativitas Siswa SDN Pandeanlamper 03 Semarang. Diakses pada 9 Desember 2024 dari http://eprints.unm.ac.id/19621/1/UPLOAD%20Artikel%20IRDA.pdf.
Irdayanti, dkk. (2021). Analisis Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kreativitas Siswa SDN Pandeanlamper 03 Semarang. Diakses dari http://eprints.unm.ac.id/19621/1/UPLOAD%20Artikel%20IRDA.pdf.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. (2018). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6 Tahun 2018 tentang Guru yang Diberi Tugas Tambahan sebagai Kepala Sekolah/Madrasah. Jakarta.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. (2018). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 15 Tahun 2018 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah. Jakarta.
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan. (2018). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 6 Tahun 2018 tentang Guru yang diberi Tugas Tambahan sebagai Kepala Sekolah/Madrasah. Jakarta.
Pasolong, Harbani. (2023). Gaya Kepemimpinan Demokratis. Diakses dari https://www.prudential.co.id/id/pulse/article/kepemimpinan-karismatik/#kekurangan-kepemimpinan-karismatik.
Rahadi, Dr. Dedi Rianto & Dr. Etty Susilowati. (2019). Perilaku Organisasi: Konsep dan Implementasi. Jakarta: PT. Filda Fikrindo. Diakses dari https://www.academia.edu/43102915/Buku_Organizational_Behavior_perilaku_organisasi.
Rahadi, Dr. Dedi Rianto dan Dr. Etty Susilowati (2019). Perilaku Organisasi: Konsep Dan Implementasi. Jakarta: PT. Filda Fikrindo tersedia dari https://www.academia.edu/43102915/Buku_Organizational_Behavior_perilaku_organisasi. Diakses pada 11 Desember 2024.
Setianingsih, Dian. (2015). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Di SD Negeri Prawirotaman Yogyakarta. Skripsi. Diakses pada 10 Desember 2024 dari https://eprints.uny.ac.id/24679/1/skripsi.pdf.
Tewal, dkk. (2017). Perilaku Organisasi. Bandung: CV. Patra Media Grafindo. Tersedia dari https://repo.unsrat.ac.id/2299/1/full_buku.pdf. Diakses pada 11 Desember 2024.
Tewal, dkk. (2017). Perilaku Organisasi. Bandung: CV. Patra Media Grafindo. Diakses dari https://repo.unsrat.ac.id/2299/1/full_buku.pdf.
Ulum, Moh Bahriatul. (2020). Pengaruh Kepemimpinan, Supervisi, Dan Motivasi Kerja Kepala Sekolah Terhadap Profesionalisme Guru Di Man Se-Kabupaten Blitar. Thesis. Diakses pada 12 Desember 2024 dari http://repo.iain-tulungagung.ac.id/18426/.