Pengembangan LKPD Berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) pada Materi Termodinamika
Abstract
This research aims to determine the feasibility and practicality of STEM-based LKPD learning media products on thermodynamics material as a medium that makes it easier for students to study thermodynamics material. The instrument used in the research is a feasibility and practicality questionnaire which will be given by material and media experts and given to teachers in the field of physics and students in class XI IPA 2 MAS Syamsuddhuha. This development research method refers to Research and Development (R&D) with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation). The research results showed that experts in the media field gave a feasibility assessment of 92.3% with a very feasible category, experts in the material field gave an assessment of 88.6% with a feasible category and teacher responses gave an assessment of 86% with a very practical percentage. The results of small-scale product trials gave an assessment of 86.9% in the very practical category and the results of large-scale product trials gave an assessment of 84% in the very practical category.
References
Arikunto, S. (2010). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Edisi Revisi Jakarta: Bumi Aksara, H. 78.
Cahyadi, R. A. H. (2019). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Addie Model. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(1), 35–42. Https://Doi.Org/10.21070/Halaqa.V3i1.2124
Diana, A., Tahir, M., Khair, B. N., Pgsd, P. S., Pendidikan, J. I., & Mataram, U. (2022). Pengambangan Lembar Kerja Peserta Didik ( Lkpd ) Berbasis Discovery Learning Pada Pembelajaran Ipa Materi Sumber Daya Alam Untuk Kelas Iv Sdn 23 Ampenan.
Dwita & Susanah, (2020). Penerapan Pendekatan Science, Technology, Engineering, And Mathematics (Stem) Dalam Pembelajaran Matematika Di Smk Pada Jurusan Bisnis Konstruksi Dan Properti. 9(2).
Eka, N., & Mardiyanti, A. (N.D.). Keefektifan Pembelajaran Fisika Dengan Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Phet Interactive Simulations Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Sma Abstrak.
Eliansi, D., Hamdani, D., & Medriati, R. (N.D.). Pengembangan Lkpd Berbasis Stem Berbantuan Simulasi. 2, 35–42.
Eli Trisnowati, Desika Rosiana Putri, Sabilla Safa Annisa Qurrota, Filda Khoirun Nikmah, & Danysa Mulyaningrum. (2023). Analisis Konsep Termodinamika Pada Produksi Kerupuk Sebagai Bentuk Kearifan Lokal Di Magelang Jawa Tengah. Jurnal Pendidikan Mipa, 13(1), 268–273. Https://Doi.Org/10.37630/Jpm.V13i1.795
Fip, P., & Negeri, U. (N.D.). Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Siswa Sekolah Dasar Kelas Iv Dalam Menyelesaikan Soal Hots ( High Order Thinking Skills ) Pada Mata Pelajaran Ipa. 60–74.
Fitriyah, L. (2021). Stem Menggunakan Phet Simulation Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Lailatul Fitriyah , Madlazim. 10(1), 99–108.
Handayani., & Damari., (2009). Fisika Untuk Sma/Ma Kelas Xi. 125 - 143.
Hardani, H., Medica, P., Husada, F., Andriani, H., Sukmana, D. J., Mada, U. G., & Fardani, R. (2020). Buku Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif (Issue March)
Hidayat, K., Sapriya, S., Hasan, S. H., & Wiyanarti, E. (2022). Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Pembelajaran Hybrid. Jurnal Basicedu, 6(2), 1517–1528. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V6i2.2265.
Huda, R., Rahardi, R., & Susanto, H. (2022). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik Berbasis React Materi Spldv. 11(1), 93–107.
Khairiyah, 2019. Pendekatan Science, Technology, Engineering Dan Mathematics (Stem). (Mei), 7-54.
Kanginan, Marthen. (2016). Fisika Untuk SMA/Ma Kelas X. Jakarta: Erlangga.
Lase, N. K., Pd, M., Zai, N., & Pd, S. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik ( Lkpd ) Berbasis Contextual Teaching And Learning Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Di Kelas Viii Smp Negeri 3 Idanogawo. 3(2), 99–113.
Mawarni, S. A., Nuha, U., & Iqbal, M. (2023). Kajian Fisika Dan Pembelajarannya Pada Proses Pembangunan. 9, 64–72.
Mukramah, Jannah, & Wahid., (2020). E-Modul Termodinamika, 3-4.
Mariabe Branch, R. (2009). Instructional Design The Addie Approach. Departmen Of Educational Psychology And Intructional Technology University Of Georgia. New York: Springer.
Nurfadhillah. (2021). Pengertian Media Pembelajaran, Lanadasan, Fungsi, Manfaat, Jenis-Jenis Media Pembelajaran, Dan Cara Penggunaan Kedudukan Media Pembelajaran. Bandung: Cv Jejas, ANGGOTA Ikapi.
Nugroho, B. A., Setiawan, I., Setiawan, A., Lya, S., Pramesti, D., Abdurrahman, U. I. N. K. H., & Pekalongan, W. (N.D.). Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematika Dan Pemecahan Masalah Melalui Strategi Pembelajaran Interaktif. 404–416.
Pasaribu, A. I., Lubis, I. S., Medriati, R., Studi, P., Fisika, P., & Keguruan, F. (N.D.). Analisis Kebutuhan Pengembangan Lkpd Berbasis Stem Untuk Melatih Berpikir Kritis Materi Elastisitas Dan Hukum Hooke Abstrak.
Rahmawati, L., Juandi, D., & Nurlaelah, E. (2022). Implementasi Stem Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif Matematis. Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 11(3), 2002. Https://Doi.Org/10.24127/Ajpm.V11i3.5490
Sudirman, Anggereni. DKK.(2023).Impelementasi Pembelajaran Abad 21 Pada Berbagai Bidang Ilmu Pengetahuan. Bandung: Media Sains Indonesia.
Setiawan, N. C. E., Sutrisno, S., Munzil, M., & Danar, D. (2020). Pengenalan Stem (Science, Technology, Engineering, And Mathematics) Dan Pengembangan Rancangan Pembelajarannya Untuk Merintis Pembelajaran Kimia Dengan Sistem Sks Di Kota Madiun. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 56. Https://Doi.Org/10.36312/Linov.V5i2.465
Siahaan, Y. L. O., & Meilani, R. I. (2019). Sistem Kompensasi Dan Kepuasan Kerja Guru Tidak Tetap Di Sebuah Smk Swasta Di Indonesia. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(2), 141. Https://Doi.Org/10.17509/Jpm.V4i2.18008
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung: Pt. Alfabet.
Trisiana, A., & Pancasila, P. (2020). Kewarganegaraan Melalui Digitalisasi Media Pembelajaran. 10(November), 31–41.
Wulandari, W. T., & Hamdani, D. (2020). Pengembangan Lkpd Berorientasi React Strategy Pada. 3(2), 151–162.
Copyright (c) 2024 Dea Oktaviany, Nanda Novita, Desy Sary Ayunda, Muliani Muliani, Deasy Siska
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
1.jpg)
