Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru SMPN 6 Sawahlunto
Article Sidebar
Published
Jul 20, 2024
Main Article Content
Abstract
The principal as the manager of an educational institution has a very important strategy, because the principal builds teacher performance so that teachers are enthusiastic in carrying out their duties. This type of research uses descriptive qualitative research. Data collection was carried out by observation, interviews and documentation. Data analysis techniques use data reduction, data presentation, and drawing conclusions. To test the validity of the data using triangulation. The results of this research show that: the principal's strategy in improving teacher performance at SMPN 6 Sawahlunto is providing motivation, fostering discipline, providing good perceptions, physical, mental and moral development, showing exemplary attitudes and behavior that becomes a role model, and developing teacher performance.
Article Details
How to Cite
Rahmawati, S., & Hendriani, S. (2024). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru SMPN 6 Sawahlunto. Journal on Education, 7(1), 2039-2045. https://doi.org/10.31004/joe.v7i1.6729
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Amiruddin, A., Fachruddin, F., Lubis, Q., Ismiatun, S., Ansyari, R., & Azmar, A. (2022). Strategi Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Madrasah Ibtidaiyah. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), pp. 1458-1465.
Aziz, A., & Zakir, S. (2024). Strategik Peningkatan Mutu pada Lembaga Pendidikan Islam. Indonesian Research Journal on Education : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(2), pp. 101-107.
Hardani, H. (2020). Buku Metode Penelitian Kualitatif (1 ed.). Yogyakarta: Pustaka Ilmu Yogyakarta.
Ideswal, I., Yahya, Y., & Alkadri, H. (2020, April). Kontribusi Iklim Sekolah dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(2), pp. 460-466.
Jaliah, J., fitria, H., & Martha, A. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Manajemen Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1(2), pp. 146-153.
Mukhtar, M. (2015, Agustus). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada SMP Negeri Di Kecamatan Masjid Raya Kabupaten Aceh Besar. Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah, 3(3), pp. 103-117.
Ningsih, M. J., & Muhroji, M. (2022). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Kelas di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), pp. 4382-4389.
Putra, J., & Hendriani, S. (2022). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 1(2), pp. 261-268.
Rahman, A. (2014, Juni). Peningkatan disiplin kerja guru di sekolah dasar yayasan mutiara gambut. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), pp. 1-9.
Setiyadi, B., & Rosalina, V. (2021, Januari). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), pp. 75-84.
Syahputra, E., Pristiani, R., Siregar , T., & Budiarta , K. (2023, September). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru SMA Negeri 1 Stabat. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 6(2), pp. 156-161.
Taufik, T., Hakim , M., & Zulkifli, M. (2022, April). Strategi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja guru. Jurnal Kependidikan dan Pemikirian Islam, 1(2), pp. 301-314.
Vienty, O., & Ajepri, F. (2022, September). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. MindSet: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), pp. 131-149.
Zhahira, J., Shalahudin, S., & Jamilah, J. (2022, Juni). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Journal of educational research (JER), 1(1), pp. 86-100.
Zulkarnain. (2023, Agustus 1). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di Sd Tahfidzul Quran Darul Wafa Mataram. EDISI : Jurnal Edukasi dan Sains, 5(1), pp. 1-17.
enstimulasi Perkembangan Kognitif Anak. Vol. 1 No. 2
Habibah, Umi. (2013). Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika murid Madrasah Ibtidaiyah Melalui Model Paikem. Vol. 2 No. 2
Irham, Halik, Membuat Games Edukasi dengan Wordwall (https://irhamhalik.com/membuatgames-edukasi-dengan-word-wall/ diakses pada 17 Juni 2021 pukul 21.34)
Iryana. Kawasati, Risky. (2020). Teknik Pengumpulan Data Metode Kualitatif. Skripsi Tidak Diterbitkan. Sorong: Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (Stain) Sorong
Ismail, Julia. (2019). Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Melalui Interaksi Edukatif murid Kelas VIII Smp Negeri 5 Kota Ternate. JMP Online Vol. 3 No. 8 Agustus (2019) 1105 - 1120
Jokowarıno. (2020). Pengertian Zoom Meeting Dan Cara Menggunakan Aplikasi Zoom (Online) (https: //Jokowarinoblog Com/Pengertian-Zoom-Meeting), Diakses 27/04/2021
Kurniawan, Deni (2019) Pembelajaran Terpadu Tematik (Toeri, Praktik, Dan Penilaian). Bandung: Alſabeta
Neni, Hermita Dkk. (2021). Inovasi Pembelajaran Abad 21. Surabaya: Global
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian kuantitatif, Kualtatif. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi, Arikunto. (2019). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Sujiono. (2019). Metode Pengembangan Kognitif. Jakarta Pusat: Penerbitan Universitas Terbuka
Syafaruddin, Supiono, Burhanuddin. (2019). Guru Mari Kita Menulis Penelinan Tindakan Kelas (PTK). Yogyakarta: Deepublish.
Syamsuddin, M. (2003). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Rosda Karya.
Thobroni, M. (2016). Belajar Dan Pembelajaran Teori & Praktik. Yogyakarta: Ar- Ruzz Media
Yayah, Rokayah. (2020). Game Pembelajaran ViaAplikasiWordwall (https://yayahrokayah, gurusiana.id/article/2020/07/game-pembelajaran- via-aplikasidiakses pada 28 Septermber 2020, pukul 21 26)
Zainiyati, Husniyatus Salamah. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Agama Islam Berbasis Ict NP. Jakarta: Kencana.
Zainiyati. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Ict. Jakarta: Bumi Aksara.
Zainiyati. Husniyatus S. (2017). Pengembangan Media Belajar Berbasis Ict Konsep Dan Aplikasi Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta. Pl. Kharisma Putra Utama
Aziz, A., & Zakir, S. (2024). Strategik Peningkatan Mutu pada Lembaga Pendidikan Islam. Indonesian Research Journal on Education : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(2), pp. 101-107.
Hardani, H. (2020). Buku Metode Penelitian Kualitatif (1 ed.). Yogyakarta: Pustaka Ilmu Yogyakarta.
Ideswal, I., Yahya, Y., & Alkadri, H. (2020, April). Kontribusi Iklim Sekolah dan Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(2), pp. 460-466.
Jaliah, J., fitria, H., & Martha, A. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Manajemen Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1(2), pp. 146-153.
Mukhtar, M. (2015, Agustus). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada SMP Negeri Di Kecamatan Masjid Raya Kabupaten Aceh Besar. Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah, 3(3), pp. 103-117.
Ningsih, M. J., & Muhroji, M. (2022). Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Kelas di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), pp. 4382-4389.
Putra, J., & Hendriani, S. (2022). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 1(2), pp. 261-268.
Rahman, A. (2014, Juni). Peningkatan disiplin kerja guru di sekolah dasar yayasan mutiara gambut. Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, 2(1), pp. 1-9.
Setiyadi, B., & Rosalina, V. (2021, Januari). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), pp. 75-84.
Syahputra, E., Pristiani, R., Siregar , T., & Budiarta , K. (2023, September). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru SMA Negeri 1 Stabat. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 6(2), pp. 156-161.
Taufik, T., Hakim , M., & Zulkifli, M. (2022, April). Strategi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja guru. Jurnal Kependidikan dan Pemikirian Islam, 1(2), pp. 301-314.
Vienty, O., & Ajepri, F. (2022, September). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. MindSet: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), pp. 131-149.
Zhahira, J., Shalahudin, S., & Jamilah, J. (2022, Juni). Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Journal of educational research (JER), 1(1), pp. 86-100.
Zulkarnain. (2023, Agustus 1). Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di Sd Tahfidzul Quran Darul Wafa Mataram. EDISI : Jurnal Edukasi dan Sains, 5(1), pp. 1-17.
enstimulasi Perkembangan Kognitif Anak. Vol. 1 No. 2
Habibah, Umi. (2013). Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika murid Madrasah Ibtidaiyah Melalui Model Paikem. Vol. 2 No. 2
Irham, Halik, Membuat Games Edukasi dengan Wordwall (https://irhamhalik.com/membuatgames-edukasi-dengan-word-wall/ diakses pada 17 Juni 2021 pukul 21.34)
Iryana. Kawasati, Risky. (2020). Teknik Pengumpulan Data Metode Kualitatif. Skripsi Tidak Diterbitkan. Sorong: Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (Stain) Sorong
Ismail, Julia. (2019). Meningkatkan Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Melalui Interaksi Edukatif murid Kelas VIII Smp Negeri 5 Kota Ternate. JMP Online Vol. 3 No. 8 Agustus (2019) 1105 - 1120
Jokowarıno. (2020). Pengertian Zoom Meeting Dan Cara Menggunakan Aplikasi Zoom (Online) (https: //Jokowarinoblog Com/Pengertian-Zoom-Meeting), Diakses 27/04/2021
Kurniawan, Deni (2019) Pembelajaran Terpadu Tematik (Toeri, Praktik, Dan Penilaian). Bandung: Alſabeta
Neni, Hermita Dkk. (2021). Inovasi Pembelajaran Abad 21. Surabaya: Global
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian kuantitatif, Kualtatif. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi, Arikunto. (2019). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Sujiono. (2019). Metode Pengembangan Kognitif. Jakarta Pusat: Penerbitan Universitas Terbuka
Syafaruddin, Supiono, Burhanuddin. (2019). Guru Mari Kita Menulis Penelinan Tindakan Kelas (PTK). Yogyakarta: Deepublish.
Syamsuddin, M. (2003). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Rosda Karya.
Thobroni, M. (2016). Belajar Dan Pembelajaran Teori & Praktik. Yogyakarta: Ar- Ruzz Media
Yayah, Rokayah. (2020). Game Pembelajaran ViaAplikasiWordwall (https://yayahrokayah, gurusiana.id/article/2020/07/game-pembelajaran- via-aplikasidiakses pada 28 Septermber 2020, pukul 21 26)
Zainiyati, Husniyatus Salamah. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Agama Islam Berbasis Ict NP. Jakarta: Kencana.
Zainiyati. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Ict. Jakarta: Bumi Aksara.
Zainiyati. Husniyatus S. (2017). Pengembangan Media Belajar Berbasis Ict Konsep Dan Aplikasi Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta. Pl. Kharisma Putra Utama