Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah untuk Meningkatkan Mutu Proses Pembelajaran di SMAN 1 Pekanbaru

Article Sidebar

PDF
Published Jul 13, 2024
DOI https://doi.org/10.31004/joe.v7i1.6421

Main Article Content

Mely Jumika
Universitas Riau
Eva Marnita
Universitas Riau
Hendri Marhadi
Universitas Riau

Abstract

Kajian ini memiliki tujuan guna mengetahui Implementasi Manajemen Berbasis sekolah (MBS) bisa menambah mutu proses pembelajaran di SMA Negeri 1 Pekanbaru. Metode yang dipakai di kajian ini yakni pendekatan kualitatif, dengan Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Kajian ini menghasilkan empat kesimpulan: 1) Otonomi sekolah merupakan pendukung untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran. 2) Partisipasi warga sekolah dalam keterlibatan setiap keputusan yang diambil pada setiap program sekolah salah satu pendorong meningkatnya mutu proses pembelajaran. 3) Kepemimpinan kepala sekolah yang demokratis menjadikan setiap keputusan merupakan kepentingan setiap warga sekolah. 4) Kerjasama sebagai bentuk perwujudan manajemen sekolah guna menggapai tujuan visi – misi sekolah. Penelitian ini bisa diambil simpulan kalau implementasi manajemen berbasis sekolah dapat mningkatkan mutu proses pembelajaran di SMAN 1 Pekanbaru.

Article Details

How to Cite
Jumika, M., Marnita, E., & Marhadi, H. (2024). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah untuk Meningkatkan Mutu Proses Pembelajaran di SMAN 1 Pekanbaru. Journal on Education, 7(1), 1075-1081. https://doi.org/10.31004/joe.v7i1.6421
Issue
Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

References

Aziz, A. Z. (2015). Manajemen Berbasis Sekolah: Alternatif Peningkatan Mutu Pendidikan Madrasah. El-Tarbawi, 8(1), 69–92. https://doi.org/10.20885/tarbawi.vol8.iss1.art5
Cecep, C., Sutarna, S., Insan, H. S., & Tanjung, R. (2022). Implementasi MBS di MAN 3 Karawang. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(1), 349–356. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i1.421
Jumari. (2017). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (Mbs) Pada Peningkatan Mutu Pendidikan Di SMAN 1 Raman Utara Kabupaten Lampung Timur. Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM METRO, 2(2), 164–178.
Junindra, A., Nasti, B., Rusdinal, R., & Gistituati, N. G. (2022). Manajemen Berbasis Sekolah (Mbs) Pada Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SD. Jurnal Cerdas Proklamator, 10(1), 88–94. https://doi.org/10.37301/cerdas.v10i1.124
Malaikosa, Y. M. L. (2021). Strategi Kepala Sekolah Dalam Mengimplementasikan Manajemen Berbasis Sekolah Guna Meningkatkan Mutu Sekolah. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 1. https://doi.org/10.24252/idaarah.v5i1.20270
Rukayah. (2016). EVALUASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI KABUPATEN SEMARANG Rukayah Alumni Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan FKIP. Kelola Manajemen Pendidikan, 3;2, 178–191.
Triyarsih, M. G. (2019). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Pada Pembentukan Karakter Siswa SD. Media Manajemen Pendidikan, 2(1), 25. https://doi.org/10.30738/mmp.v2i1.4028
Wicaksono, A. G. (2018). Fenomena Full Day School Pada Sistem Pendidikan Indonesia. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 1(1), 10. https://doi.org/10.32585/jkp.v1i1.12