Urgensi Pendidikan Bela Negara di Era Society 5.0 (Tantangan dan Peluang)

Rasona Sunara Akbar; Halba Alfath Afwa Ashari; Jatra Putra Suharsono; Ghina Ramadanti; M Rizky Apriansyah; Heny Sulistiyawan; Kiagus Daffa Triandeda

doi:10.31004/joe.v6i4.5868

Rasona Sunara Akbar Politeknik Keimigrasian
Halba Alfath Afwa Ashari Politeknik Keimigrasian
Jatra Putra Suharsono Politeknik Keimigrasian
Ghina Ramadanti Politeknik Keimigrasian
M Rizky Apriansyah Politeknik Keimigrasian
Heny Sulistiyawan Politeknik Keimigrasian
Kiagus Daffa Triandeda Politeknik Keimigrasian

DOI: https://doi.org/10.31004/joe.v6i4.5868

Keywords: national defense, legal politics, Indonesia

Abstract

This research aims to examine the urgency of national defense education in the Society 5.0 era, with a focus on the challenges and opportunities faced. The research background reflects the importance of maintaining state sovereignty and building awareness of state defense in the midst of increasingly complex globalization. The research method used is a qualitative approach with document analysis and interviews as data collection techniques. The research results show that national defense education which is integrated into the citizenship education curriculum has an important role in shaping students' character and fostering a spirit of love for the country. The main challenge in its implementation is overcoming the influence of globalization which can damage national values. However, there are opportunities to optimize national defense education by utilizing developments in information and communication technology. In conclusion, state defense education is a vital aspect in maintaining state sovereignty and preparing the young generation as agents of change in the Society 5.0 era.

References

Ahmadi, F., & Ibda, H. (2019). Konsep dan aplikasi literasi baru di era revolusi industri 4.0 dan society 5.0. CV. Pilar Nusantara.

Arum, D. P. (2020). Wujud Bela Negara Akademisi Milenial: Pengutamaan Bahasa Indonesia di Lingkungan Kampus Bela Neara UPN Veteran Jawa Timur. Pendidikan Bela Negara, 36, 42.

Azzaria, S. (2020). Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Meningkatkan Kesadaran Bela Negara pada generasi Milenial. DIKTUM: Jurnal Syariah dan Hukum, 19(1), 57-74.

Banten, S.S.T. Implementasi Bela Negara di Lingkungan Mahasiswa STABN Sriwijaya Tangerang Banten. Muawanah STABN Sriwijaya.

Budiwibowo, S. (2016). Revitalisasi pancasila dan bela negara dalam menghadapi tantangan global melalui pembelajaran berbasis multikultural. Citizenship Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan, 4(2), 565-585.

Budiyono, B. (2017). Memperkokoh Idiologi Negara Pancasila Melalui Bela Negara. Citizenship Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 5(1), 55-63.

Dewi, A. K., Hasanah, A. H., Rahmanisa, L., Nabila, K. H., & Adha, M. M. (2021). Implementasi Kebijakan Mata Kuliah Umum Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Landasan Terbentuknya Karakter dan Wawasan Kebangsaan di Universitas Lampung.

Faridah, T. N., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). Meningkatkan Karakter Generasi Muda di Era 5.0 Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 7310-7314.

Hidayahl, Y., Retnasari, L., & Ulfah, R. A. (2020). Membangun Sikap Bela Negara Mahasiswa Melalui Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi. Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 3(1), 85-100.

Kartika, I. M., Mahendra, P. R. A., & Awa, V. (2020). Penerapan Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Ketrampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn. Jurnal Locus Delicti, 1(1), 1-10.

Mahendra, P. R. A., & Kartika, I. M. (2020). Memperkuat Kesadaran Bela Negara Dengan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Perspektif Kekinian. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 8(3), 22-28.

Rian Nurizka, P. P. (2017). Pendidikan Bela Negara di Rindam IV Diponegoro State Defense Education at Rindam IV Diponegoro. Prodi PGSD Universitas PGRI Yogyakarta.

Sakinah, R. N., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Nilai-nilai Pancasila sebagai Karakter Dasar Para Generasi Muda dalam Menghadapi Era Revolusi Industrial 4.0. Jurnal Kewarganegaraan, 5(1), 152-167.

Saputra, I. (2018, November). Penguatan Kesadaran Bela Negara Melalui Pendidikan Demokrasi Digital di Perguruan Tinggi. In SEMINAR BELA NEGARA (p. 35).

Sari, W. A., & Lian, B. (2017). Menjadikan Mata Kuliah Pendidikan Pancasila Sebagai Media Penanaman Nilai-Nilai Bela Negara. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan), 2(2), 303-313.

Shah, M. et al. (2020). The Development Impact of PT. Medco E & P Malaka on Economic Aspects in East Aceh Regency. Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal). P. 276-286.

Siswanto, S. (2017). Mencintai Produk Dalam Negeri Sebagai Manifestasi Bela Negara Di Era Global. Jurnal Pertahanan & Bela Negara, 7(3), 67-88.

Umra, S. I. (2019). Penerapan Konsep Bela Negara, Nasionalisme Atau Militerisasi Warga Negara. Lex Renaissance, 4(1), 164-178.

Zaini, Z. D. (2011). Implementasi pendekatan yuridis normatif dan pendekatan normatif sosiologis dalam penelitian ilmu hukum. Pranata Hukum, 6(2).