Efektivitas Program Sekolah terhadap Pendidikan Pra Baligh pada Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Hikmah
Article Sidebar
Published
Oct 2, 2023
Main Article Content
Abstract
Based on observations at the Al-Hikmah Integrated Islamic Elementary School, the pre-adulthood period causes students to become less self-confident and do not know what obligations they have if they have experienced the pre-baligh period. Therefore, schools have an important role in providing guidance to students. The aim of this research is to find out how effective school programs are in pre-adult education. This research method is a survey type quantitative research method. The sampling technique uses random sampling with data collection techniques using questionnaire instruments and documentation. Data analysis used a simple linear regression test formula with the results of school program research on pre-majority education showing an effectiveness value of 32.9%.
Article Details
How to Cite
Pratiwi, A. D., & Irawan, B. (2023). Efektivitas Program Sekolah terhadap Pendidikan Pra Baligh pada Peserta Didik Kelas VI Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Hikmah. Journal on Education, 6(1), 8774-8782. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.4350
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Abdullah Idi. (2021). Sosiologi Pendidikan Individu, Masyarakat dan Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers
A, Muhaimin M. (2013). Paradigma Pendidikan Islam Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Ananda, R., & Fadhli, M. (2018). Statistik Pendidikan Teori dan Praktik dalam Pendidikan. Medan: CV. Widya Puspita.
Ananda, R. & Rafida, T. (2016). Pengantar Evaluasi Program Pendidikan. Medan: Perdana Publishing.
Arieska, P. K., & Herdiani, N. (2018). Pemilihan Teknik Sampling Berdasarkan Perhitungan Efisiensi Relatif. Jurnal Statistika Universitas Muhammadiyah Semarang, 6(2), 166-171.
Irawan, Bambang (2022). Efektivitas Pembelajaran Daring Pada Siswa Disabilitas Di Yayasan Pembinaan Anak Cacat (YPAC) Jakarta, 6 (2), 95.
Darma, B. (2021). Statistika Penelitian Menggunakan SPSS. Bogor: Guepedia.
Fadjarajani, S., Rosali, E. S., Patimah, S., Liriwati, F. Y., Nasrullah, Sriekaningsih, A., . . . Nugraha, M. S. (2020). Metodologi Penelitian Pendekatan Multidisipliner. In Falimu, Penelitian Survey (p. 121). Gorontalo: Anggota IKAPI.
Firdaus. (2021). Metodologi Penelitian Kuantitatif Dilengkapi Ananlisis Regresi Durbin Watson IBM StatisticVersion 25.0. Riau: Dotplus Publisher
H. Sanusi Uwes & H.A. Rusdiana. (2017). Sistem Pemikiran Manajemen Pendidikan Alternatif Memecahkan Masalah Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Inanna, Rahmatullah, & Hasan, M. (2021). Evaluasi Pembelajaran: Teori dan Praktik. Makasar: Tahta Media Grup.
Jaya, I. M. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta: Anak Hebat Indonesia.
Khosrojerdi, Z., Heidari, M., Ghanbari, S., & Pakdaman, S. (2022). The Character Strengths Predictive of Responsibility in Adolescents. International Journal of Behavioral Sciences, 15(4), 235–241.
Kurniawan, Robert, dan Budi Yuniarto. (2016). Analisis Regresi (Dasar dan Penerapannya dengan R). Jakarta: Kencana.
Matondang, Z., & Nasution, H. F. (2021). Praktik Analisis Data: Pengolahan Ekonometrika dengan Eviews dan SPSS. Medan: CV. Merdeka Kreasi Grup.
Mudasir. (2022). Desain Pembelajaran. Pekanbaru: Zanafa Publishing.
Mustaqim. (2021). Psikologi Pendidikan. Semarang: Pustaka Pelajar
Nazir, Moh. (2020). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Nizary, M. A., & Kholik, A. N. (2021). Validitas Instrumen Assesmen: Analisis Validitas Isi dan Konstruk Instrumen Asesmen Buku Pelajaran Al-Quran Hadis Kelas 6 Madrasah Ibtidaiyah Materi Surat Ad Dhuha Bab VI. Jurnal Contemplate (Jurnal Pendidikan Bahasa Arab), 2(1), 21-42.
Nugroho, E. (2018). Prinsip-Prinsip Menyusun Kuesioner. Malang: UB Press.
Rini Riswanti. 2021. Manajemen Berbasis Sekolah dan Hasil Penelitian. Bandar Lampung: Universitas Lampung
Rasmini, N. W. (2023). Buku Ajar Statistika Pendidikan. Lombok Tengah: Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia.
Saidah, E. M., Kiswanto, H., & Muflihin, Z. (2021). Konsep Pemikiran Pendidikan Akal Ibnu Sina pada Anak Pra Aqil Balighh. Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman, 7(1), 27-39.
Santosa, Harry. (2018). Fitrah Based Education. Bekasi: Yayasan Cahaya Mutiara Timur.
Siagian, Sondang P. (2021). Efektivitas Program Sekolah. Jakarta: PT. Bumi Akarsa
Siregar, E. (2022). Riset dan Seminar Sumber Daya Manusia. Bandung: Widina Media Utama.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.CV
Sugiyono. (2015). Statistika Nonparametris untuk Pemula. Bandung: Alfabeta.
Sujarweni, V. Wiratna. 2014. Metode Penelitian: Lengkap, Praktis, dan Mudah Dipahami. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Sumargo, B. (2020). Teknik Sampling. Jakarta: UNJ PRESS.
Sutapa, Mada. (2019). Evaluasi Program Sekolah. Yogyakarta Universitas Negeri Yogyakarta.
Sutopo, Y., & Slamet, A. (2017). Statistik Inferensial. Yogyakarta: ANDI.
A, Muhaimin M. (2013). Paradigma Pendidikan Islam Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Ananda, R., & Fadhli, M. (2018). Statistik Pendidikan Teori dan Praktik dalam Pendidikan. Medan: CV. Widya Puspita.
Ananda, R. & Rafida, T. (2016). Pengantar Evaluasi Program Pendidikan. Medan: Perdana Publishing.
Arieska, P. K., & Herdiani, N. (2018). Pemilihan Teknik Sampling Berdasarkan Perhitungan Efisiensi Relatif. Jurnal Statistika Universitas Muhammadiyah Semarang, 6(2), 166-171.
Irawan, Bambang (2022). Efektivitas Pembelajaran Daring Pada Siswa Disabilitas Di Yayasan Pembinaan Anak Cacat (YPAC) Jakarta, 6 (2), 95.
Darma, B. (2021). Statistika Penelitian Menggunakan SPSS. Bogor: Guepedia.
Fadjarajani, S., Rosali, E. S., Patimah, S., Liriwati, F. Y., Nasrullah, Sriekaningsih, A., . . . Nugraha, M. S. (2020). Metodologi Penelitian Pendekatan Multidisipliner. In Falimu, Penelitian Survey (p. 121). Gorontalo: Anggota IKAPI.
Firdaus. (2021). Metodologi Penelitian Kuantitatif Dilengkapi Ananlisis Regresi Durbin Watson IBM StatisticVersion 25.0. Riau: Dotplus Publisher
H. Sanusi Uwes & H.A. Rusdiana. (2017). Sistem Pemikiran Manajemen Pendidikan Alternatif Memecahkan Masalah Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Inanna, Rahmatullah, & Hasan, M. (2021). Evaluasi Pembelajaran: Teori dan Praktik. Makasar: Tahta Media Grup.
Jaya, I. M. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta: Anak Hebat Indonesia.
Khosrojerdi, Z., Heidari, M., Ghanbari, S., & Pakdaman, S. (2022). The Character Strengths Predictive of Responsibility in Adolescents. International Journal of Behavioral Sciences, 15(4), 235–241.
Kurniawan, Robert, dan Budi Yuniarto. (2016). Analisis Regresi (Dasar dan Penerapannya dengan R). Jakarta: Kencana.
Matondang, Z., & Nasution, H. F. (2021). Praktik Analisis Data: Pengolahan Ekonometrika dengan Eviews dan SPSS. Medan: CV. Merdeka Kreasi Grup.
Mudasir. (2022). Desain Pembelajaran. Pekanbaru: Zanafa Publishing.
Mustaqim. (2021). Psikologi Pendidikan. Semarang: Pustaka Pelajar
Nazir, Moh. (2020). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Nizary, M. A., & Kholik, A. N. (2021). Validitas Instrumen Assesmen: Analisis Validitas Isi dan Konstruk Instrumen Asesmen Buku Pelajaran Al-Quran Hadis Kelas 6 Madrasah Ibtidaiyah Materi Surat Ad Dhuha Bab VI. Jurnal Contemplate (Jurnal Pendidikan Bahasa Arab), 2(1), 21-42.
Nugroho, E. (2018). Prinsip-Prinsip Menyusun Kuesioner. Malang: UB Press.
Rini Riswanti. 2021. Manajemen Berbasis Sekolah dan Hasil Penelitian. Bandar Lampung: Universitas Lampung
Rasmini, N. W. (2023). Buku Ajar Statistika Pendidikan. Lombok Tengah: Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia.
Saidah, E. M., Kiswanto, H., & Muflihin, Z. (2021). Konsep Pemikiran Pendidikan Akal Ibnu Sina pada Anak Pra Aqil Balighh. Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman, 7(1), 27-39.
Santosa, Harry. (2018). Fitrah Based Education. Bekasi: Yayasan Cahaya Mutiara Timur.
Siagian, Sondang P. (2021). Efektivitas Program Sekolah. Jakarta: PT. Bumi Akarsa
Siregar, E. (2022). Riset dan Seminar Sumber Daya Manusia. Bandung: Widina Media Utama.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.CV
Sugiyono. (2015). Statistika Nonparametris untuk Pemula. Bandung: Alfabeta.
Sujarweni, V. Wiratna. 2014. Metode Penelitian: Lengkap, Praktis, dan Mudah Dipahami. Yogyakarta: Pustaka Baru Press.
Sumargo, B. (2020). Teknik Sampling. Jakarta: UNJ PRESS.
Sutapa, Mada. (2019). Evaluasi Program Sekolah. Yogyakarta Universitas Negeri Yogyakarta.
Sutopo, Y., & Slamet, A. (2017). Statistik Inferensial. Yogyakarta: ANDI.