Evaluation of Reward and Punishment Methods in Improving Student Discipline at SDN 39 Palembang

Main Article Content

Ananda Irma Utami
Dela Dela
Fatiyah Ummul Izzah
Tri Mayang Sari
Siti Aisyaturrodiyah

Abstract

Education plays a vital role in the development of a nation. A teacher is expected to determine the right teaching approach in the teaching and learning process. One strategy that can increase attention and make students more active is to reward rewards, praise, and punishment. This type of research is qualitative descriptive research. The subjects in this study were the principal, Waka students, class teachers, and students at SDN 39 Palembang. The research results proved that the assessment of reward and punishment methods on student discipline at SDN 39 Palembang was considered good. Therefore, the reward and punishment method can motivate student enthusiasm and increase student discipline at school.

Article Details

How to Cite
Irma Utami, A., Dela, D., Ummul Izzah, F., Mayang Sari, T., & Aisyaturrodiyah, S. (2023). Evaluation of Reward and Punishment Methods in Improving Student Discipline at SDN 39 Palembang. Journal on Education, 6(1), 7722-7726. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.4099
Section
Articles

References

Apriyanti, M. E., & Syahid, S. (2021). Peran Manajemen Waktu Dan Kedisiplinan Dalam Mempengaruhi Hasil Belajar Optimal. Equilibrium: Jurnal Pendidikan. Https://Doi.Org/10.26618/Equilibrium.V9i1.4346
Bani, E. A. S., Asdiniah, E. N. A., Nurdianyah, M. F., & Windayana, H. (2021). Membangun Sinergi Antara Guru Dan Wali Murid Dalam Mengelola Kelas Daring Pada Proses Pembelajaran Selama Masa Pandemic. Jurnal Basicedu. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V5i6.1491
Dihan, F. N., & Hidayat, F. (2020). Pengaruh Reward Dan Punishment Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Disiplin Kerja Sebagai Variabel Intervening Di Waroeng Spesial Sambal Yogyakarta. Jbti : Jurnal Bisnis Teori Dan Implementasi. Https://Doi.Org/10.18196/Bti.111126
Hakkul Yakin, Muhammad Wildan, & Muhammad Mikdad. (2022). Strategi Guru Dalam Penerapan Reward Dan Punishmen Terhadap Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Peserta Didik. An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam. Https://Doi.Org/10.51806/An-Nahdlah.V1i3.30
Khumaidi, M. W. (2020). Pemberian Hukuman Dalam Perspektif Pendidikan Islam. An Naba. Https://Doi.Org/10.51614/Annaba.V3i2.61
Mali, S. (2022). Kedisiplinan Siswa Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Smp Binakarya Surabaya. In Inculco Journal Of Christian Education.
Mulyasa, E. (2005). Menciptakan Pembelajaran Dan Menyenangkan. Pt. Remaja Rosdakarya.
Mulyasih, P. S., & Suryani, N. (2016). Pengaruh Disiplin Belajar, Lingkungan Keluarga, Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pengantar Administrasi. Economic Education Analysis Journal.
Nafisah, U. L., & Kirana, D. P. (2021). Penerapan Reward Untuk Meningkatkan Disiplin Anak Dalam Belajar. Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Https://Doi.Org/10.19105/Kiddo.V2i1.3612
Ningrum, E. (2016). Pengembangan Sumber Daya Manusia Bidang Pendidikan. Jurnal Geografi Gea, 9(1). Https://Doi.Org/10.17509/Gea.V9i1.1681
Purwanto. (2019). Tujuan Pendidikan Dan Hasil Belajar: Domain Dan Taksonomi. Jurnal Teknodik. Https://Doi.Org/10.32550/Teknodik.V0i0.541
Ramida, E., Salim, I., Kesiswaan, W., & Menyimpang, P. (2015). Analisis Faktor Penyebab Dan Perilaku Menyimpang Siswa Kelas X Minat Ilmu Pengetahuan Alam. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa.
Rustam, W., & Pautina, A. R. (2020). Penerapan Reward Dan Punishment Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Di Sdn 28 Kota Selatan Kota Gorontalo. Educator (Directory Of Elementary Education Journal). Https://Doi.Org/10.54045/Educator.V1i2.191
Solikhah, I. (2010). Implementasi Pembelajaran Matematika Dengan Pemberian Hadiah Dan Hukuman Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Segiempat. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Vivin, V. (2019). Kecemasan Dan Motivasi Belajar. Persona:Jurnal Psikologi Indonesia. Https://Doi.Org/10.30996/Persona.V8i2.2276
Yunus, & Moch. Hasyim Fanirin. (2021). Penerapan Metode Reward Dan Punishment Dalam Penguasaan Kosakata Bahasa Arab Kelas Iv Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Haurkolot, Indramayu. Jurnal Pendidikan Indonesia. Https://Doi.Org/10.36418/Japendi.V2i1.75