Pengaruh Teknik Teratai Terhadap Kemampuan Menulis Eksposisi Oleh Siswa Kelas X SMA Swasta Erlangga Pematangsiantar

  • Resmi Resmi Universitas Simalungun
  • Rahmat Kartolo Silitonga Universitas Simalungun
  • Fheti Wulandari Lubis STKIP Budidaya
Keywords: Exposition , Writing, Technique Lotus

Abstract

Study this aim for knowing influence technique lotus to ability write exposition by student class X SMA Swasta Erlangga Pematangsiantar. Sample in study this is class X SMA Swasta Erlangga Pematangsiantar, totaling 20 students . Type study this is study experiment with design one group pretest posttest design . Based on results study and data analysis can concluded that ability write text exposition use technique lotus experience enhancement in the learning process . This thing could seen from result data pretest with results the average value of 55.60 while the Posttest data show that student 's average score of 74.05. There is influence use technique lotus to ability write text exposition student class X SMA Swasta Erlangga Pematangsiantar teachings shown with score t count > t table ( 0.688 > 0.444).

References

Agung, Rahmat. 2018. Keefektifan Teknik Teratai (Terjun, Amati, Rangkai) dalam Pembelajaran Menulis Puisi pada Siswa Kelas VIII SMP PST. Guppi Samata. Skripsi. Universitas Muhamadyah Makasar.
Kosasih dan Endang Kurniawan. 2019. Jenis-jenis Teks. Bandung: Yrama Widya.
Meilani, Frida Sri. 2015. Penerapan Teknik Teratai (Terjun Amati Rangkai) Dalam Pembelajaran Menulis Cerpen. Skripsi. Universitas Pendidikan Indonesia.
Purwanto, Ngalim. 2009. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Rahayu, Sri, dkk, 2019. Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi dengan Menggunakan Model Think Talk Writei. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2 (5).
Sugiyono, 2019. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Alfabeta, Bandung.
Tansliova, Lili dkk. 2020. Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD). Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan v.11, n. 2. P 119-129 ISSN 2301-6671. Dapat diakses pada https://ejournal.stkipbbm.ac.id/index.php/gm/article/view/457
Tarigan, Henry Guntur. 2010. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung : Angkasa.
Yunus, Muhammad. 2009. Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta : Gramedia.
Published
2023-06-12
How to Cite
Resmi, R., Kartolo Silitonga, R., & Wulandari Lubis, F. (2023). Pengaruh Teknik Teratai Terhadap Kemampuan Menulis Eksposisi Oleh Siswa Kelas X SMA Swasta Erlangga Pematangsiantar. Journal on Education, 6(1), 3177- 3183. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3365