Pengaruh Budaya Organisasi dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri Kecamatan Pangkalanbaru
Article Sidebar
Published
Jun 8, 2023
Main Article Content
Abstract
The purpose of this study was to determine the effect of organizational culture and motivation on Teacher Performance in State Junior High Schools in Pangkalanbaru District, Central Bangka Regency. The sample size taken was 78 teachers in Pangkalanbaru District, Central Bangka Regency. The sampling technique was purposive sampling, where the respondents taken were some of the teachers in Pangkalanbaru District, Central Bangka Regency. Data collection was carried out by distributing questionnaires using a 5-point Likert scale to measure 90 statement items. The analysis technique used was multiple linear regression analysis. The results showed that organizational culture and motivation simultaneously had a significant effect on teacher performance Second, that organizational culture has a partial and significant effect on teacher performance Third, teacher motivation has a partial and significant effect on teacher performance.
Article Details
How to Cite
Rianahsari, R., Fitria, H., & Eddy, S. (2023). Pengaruh Budaya Organisasi dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri Kecamatan Pangkalanbaru. Journal on Education, 6(1), 2465-2480. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3271
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Andreas Lako. (2004). Kepemimpinan dan Kinerja Organisasi: Isu Teori dan Solusi. Amara Books.
Anggraini, I. V. (2014). Pengaruh Budaya dan Iklim Organisasi terhadap Komitmen dan Kinerja Dosen. In LP2M. UIN SUSKA.
Ardana, K. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia. Graha Ilmu.
Asri laksmi, R. (2011). Budaya Organisasi. Graha Ilmu.
Dahlan, M., Arafat, Y., & Eddy, S. (2020). Pengaruh Budaya Sekolah dan Diklat terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1(3), 218–225. https://doi.org/10.37985/jer.v1i3.25
Danim, S. (2011). Transformasi Sumber Daya Manusia. Bumi Aksara.
Darmasada, I. K. N. S. (2020). Upaya Peningkatan Prestasi Kinerja Guru Melalui Teknik Meeting Kepala Sekolah. Indonesian Journal of Educational Research and Review, 3(1), 117–124. https://doi.org/https://doi.org/10.23887/ijerr.v3i1.24497
Depdikbud. (2022). Kamus Besar Bahasa Indonesia,. Balai Pustaka. https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2016/10/kamus-besar-bahasa-indonesia-edisi-kelima-tersedia-secara-daring
Depdiknas. (2008). Undang-undang RI No.20 tahun 2003.tentang sistem pendidikan nasional.
Fathurrahman. (2015). Model Model Pembelajaran Inovatif. Ar-Ruzz.
Fathurrohman, M., & Sulistyorini. (2018). Belajar & Pembelajaran Meningkatkan Mutu Pembelajaran Sesuai Standar Nasional. Kalimedia.
Gomes, F. C. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia. Andi Offset.
Hamalik, O. (2008). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Bumi Aksara.
Hasibuan. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia (ke tiga). Bumi Aksara.
Ideswal, Yahya, & Alkadri, H. (2020). Kontribusi Iklim Sekolah Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. JURNAL BASICEDU, 4(2), 460–466. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i2.381
Kirana, K. C., Kuriawan, I. S., & Noviani, L. F. (2021). Analysis Of Organizational Culture And Characteristics Of Individual Career Development Motivation As An Intervening Variable. 5, 312–326.
Kusumaningrum, D. E., Sumarsono, R. B., & Gunawan, I. (2019). Budaya Sekolah dan Etika Profesi : Pengukuran Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Sekolah dengan Pendekatan Soft System Methodology. JAMP: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 2(September), 90–97. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.17977/um027v2i32019p90
Mangkunegara, A. . A. P. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan,. PT. Remaja Rosda Karya,.
Mulyasa. (2013). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bumi Aksara.
Nimran, U. (2017). Perilaku Organisasi,. Citra media.
Oktaviani, C. (2005). Peran Budaya Sekolah Dalam Peningkatan Kinerja Guru. Manajemen Pendidikan, 9(4), 613–617.
Prawirosentono. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia Kebijakan Kinerja Karyawan. BPFE Yogyakarta.
Rivai, V. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan (Cetakan Pe). Raja Grafindo Persada.
Sagala, S. (2008). Budaya dan Reinventing Organisasi Pendidikan. Alfabeta.
Sanjaya, W. (2011). Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi . Kencana.
Sardiman. (2011). Interaksi dan motivasi belajar Mengajar. Raja Grafindo Persada.
Sari, P. (2022). Hubungan motivasi kepala sekolah dan budaya sekolah terhadap kinerja guru sd kecamatan jawai selatan. Jurnal Kajian Pembelajaran Dan Keilmuan Vol., 5(2), 78–86. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.26418/jurnalkpk.v5i2.50226
Sedarmayanti. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia. Refika Aditama.
Supardi. (2014). Kinerja Guru. Rajawali Press.
Sutikno, Y., Sonika, & Jelita, R. (2020). Hubungan antara Komitmen Organisasi dan Budaya Organisasi dengan Kinerja Guru SD Metta Maitreya Pekanbaru. Instructional Development Journal (IDJ), 3(3), 139–146. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24014/idj.v3i3.10873
Syukur, F. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan. PT Pustaka Rizki Putra.
Uno, H., & Lamatenggo, N. (2012a). Teori Kinerja dan Pengukurannya. Bumi Aksara.
Uno, H., & Lamatenggo, N. (2012b). Teori Motivasi dan Pengukurannya,. Bumi Aksara.
Utami, N. L. G. S., & Negara, I. G. A. O. (2021). Kontribusi Budaya Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 4(1), 168–178. https://doi.org/https://doi.org/10.23887/jp2.v4i1.32218
Wahab, A., & Umiarso. (2011). Kependidikan dan Kecerdasan Spiritual. Ar-Ruzz.
Wasito, E. (2021). Pengaruh Komitmen Organisasional terhadap Kinerja G uru Dimoderasi oleh Kepemimpinan Transformasional Kepala S ekolah dan Lingkungan Kerja di SMK Kabupaten Pemalang. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan (2614-8854), 4(1), 64–73. https://doi.org/https://doi.org/10.54371/jiip.v4i1.205
Widjaja, A. T. (2003). Manajemen Suatu Pengantar. Rineka Cipta,
Anggraini, I. V. (2014). Pengaruh Budaya dan Iklim Organisasi terhadap Komitmen dan Kinerja Dosen. In LP2M. UIN SUSKA.
Ardana, K. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia. Graha Ilmu.
Asri laksmi, R. (2011). Budaya Organisasi. Graha Ilmu.
Dahlan, M., Arafat, Y., & Eddy, S. (2020). Pengaruh Budaya Sekolah dan Diklat terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1(3), 218–225. https://doi.org/10.37985/jer.v1i3.25
Danim, S. (2011). Transformasi Sumber Daya Manusia. Bumi Aksara.
Darmasada, I. K. N. S. (2020). Upaya Peningkatan Prestasi Kinerja Guru Melalui Teknik Meeting Kepala Sekolah. Indonesian Journal of Educational Research and Review, 3(1), 117–124. https://doi.org/https://doi.org/10.23887/ijerr.v3i1.24497
Depdikbud. (2022). Kamus Besar Bahasa Indonesia,. Balai Pustaka. https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2016/10/kamus-besar-bahasa-indonesia-edisi-kelima-tersedia-secara-daring
Depdiknas. (2008). Undang-undang RI No.20 tahun 2003.tentang sistem pendidikan nasional.
Fathurrahman. (2015). Model Model Pembelajaran Inovatif. Ar-Ruzz.
Fathurrohman, M., & Sulistyorini. (2018). Belajar & Pembelajaran Meningkatkan Mutu Pembelajaran Sesuai Standar Nasional. Kalimedia.
Gomes, F. C. (2011). Manajemen Sumber Daya Manusia. Andi Offset.
Hamalik, O. (2008). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Bumi Aksara.
Hasibuan. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia (ke tiga). Bumi Aksara.
Ideswal, Yahya, & Alkadri, H. (2020). Kontribusi Iklim Sekolah Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. JURNAL BASICEDU, 4(2), 460–466. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i2.381
Kirana, K. C., Kuriawan, I. S., & Noviani, L. F. (2021). Analysis Of Organizational Culture And Characteristics Of Individual Career Development Motivation As An Intervening Variable. 5, 312–326.
Kusumaningrum, D. E., Sumarsono, R. B., & Gunawan, I. (2019). Budaya Sekolah dan Etika Profesi : Pengukuran Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Sekolah dengan Pendekatan Soft System Methodology. JAMP: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 2(September), 90–97. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.17977/um027v2i32019p90
Mangkunegara, A. . A. P. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan,. PT. Remaja Rosda Karya,.
Mulyasa. (2013). Manajemen Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bumi Aksara.
Nimran, U. (2017). Perilaku Organisasi,. Citra media.
Oktaviani, C. (2005). Peran Budaya Sekolah Dalam Peningkatan Kinerja Guru. Manajemen Pendidikan, 9(4), 613–617.
Prawirosentono. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia Kebijakan Kinerja Karyawan. BPFE Yogyakarta.
Rivai, V. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan (Cetakan Pe). Raja Grafindo Persada.
Sagala, S. (2008). Budaya dan Reinventing Organisasi Pendidikan. Alfabeta.
Sanjaya, W. (2011). Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi . Kencana.
Sardiman. (2011). Interaksi dan motivasi belajar Mengajar. Raja Grafindo Persada.
Sari, P. (2022). Hubungan motivasi kepala sekolah dan budaya sekolah terhadap kinerja guru sd kecamatan jawai selatan. Jurnal Kajian Pembelajaran Dan Keilmuan Vol., 5(2), 78–86. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.26418/jurnalkpk.v5i2.50226
Sedarmayanti. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia. Refika Aditama.
Supardi. (2014). Kinerja Guru. Rajawali Press.
Sutikno, Y., Sonika, & Jelita, R. (2020). Hubungan antara Komitmen Organisasi dan Budaya Organisasi dengan Kinerja Guru SD Metta Maitreya Pekanbaru. Instructional Development Journal (IDJ), 3(3), 139–146. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24014/idj.v3i3.10873
Syukur, F. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan. PT Pustaka Rizki Putra.
Uno, H., & Lamatenggo, N. (2012a). Teori Kinerja dan Pengukurannya. Bumi Aksara.
Uno, H., & Lamatenggo, N. (2012b). Teori Motivasi dan Pengukurannya,. Bumi Aksara.
Utami, N. L. G. S., & Negara, I. G. A. O. (2021). Kontribusi Budaya Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 4(1), 168–178. https://doi.org/https://doi.org/10.23887/jp2.v4i1.32218
Wahab, A., & Umiarso. (2011). Kependidikan dan Kecerdasan Spiritual. Ar-Ruzz.
Wasito, E. (2021). Pengaruh Komitmen Organisasional terhadap Kinerja G uru Dimoderasi oleh Kepemimpinan Transformasional Kepala S ekolah dan Lingkungan Kerja di SMK Kabupaten Pemalang. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan (2614-8854), 4(1), 64–73. https://doi.org/https://doi.org/10.54371/jiip.v4i1.205
Widjaja, A. T. (2003). Manajemen Suatu Pengantar. Rineka Cipta,