Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Motivasi Belajar Siswa di Kelas V UPTD SDN 124394 Pematang Siantar

Main Article Content

Asima Rohana Panjaitan
Nancy Angelia Purba
Partohap S.R. Sihombing

Abstract

This study aims to determine the effect of parenting style on the learning motivation of fifth grade students at SD Negeri 124394 Pematang Siantar in the 2022/2023 academic year. In this study, researchers used a type of quantitative research. The population in this study were all fifth grade students, totaling 50 people using the entire population as the research sample. The process of collecting data using observation instruments, questionnaires and documentation, by using data analysis techniques instrument test, prerequisite test, descriptive statistics and hypothesis testing. The results of this study indicate that the value of tcount ˃ ttable is 3.627 ˃ 1.056 and with a significance value of 0.002 ˂ 0.05 and produces an R Square of 0.409, so it is concluded that social interaction has an effect of 40.9% on thematic learning outcomes of class IV students at SDN 124386 Pematang Siantar.

Article Details

How to Cite
Panjaitan, A., Purba, N., & Sihombing, P. S. (2023). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Motivasi Belajar Siswa di Kelas V UPTD SDN 124394 Pematang Siantar. Journal on Education, 6(1), 1944-1952. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3178
Section
Articles

References

Adawiyah, R., & Suaedah, S. (2022). Pola Asuh Orang Tua Pada Minat Belajar Siswa Di Smpn 15 Kota Bekasi. Research And Development Journal Of Education, 8(2), 808. Https://Doi.Org/10.30998/Rdje.V8i2.12884
Anggraeni, A. Y. U. R. (2021). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Minat Belajar Anak Usia 4-5 Tahun Di Rt 01 Rw 01 Kelurahan Asemrowo Kecamatan Asemrowo Kota Surabaya. Http://Repository.Unusa.Ac.Id/Id/Eprint/7414
Apritia, C. K., & Barnadib, S. I. (2015). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Muhammadiyah Jogokariyan Yogyakarta. Keluarga: Jurnal Ilmiah Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, 1(2). Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.30738/Keluarga.V1i2.606
Fadhilah, T. N., Handayani, D. E., & Rofian, R. (2019). Analisis Pola Asuh Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 2(2), 249. Https://Doi.Org/10.23887/Jp2.V2i2.17916
Friantini, R. N., & Winata, R. (2019). Analisis Minat Belajar Pada Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia, 4(1), 6–11.
Handika, D. A. (2021). Pengelolaan Kelas, Minat Belajar, Penggunan Handphone, Rasa Percaya Diri Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Vii Smp 3 Palembayan. Horizon, 1(2), 420–436. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.22202/Horizon.V1i2.4747
Hendri, H. (2019). Peran Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Konsep Diri Pada Anak. At-Taujih : Bimbingan Dan Konseling Islam, 2(2), 56. Https://Doi.Org/10.22373/Taujih.V2i2.6528
Jauhar, S., Muin, A., Aras, L., & Hikma, R. S. (2022). Hubungan Antara Pola Asuh Orangtua Dengan Minat Belajar Siswa Kelas Tinggi Sekolah Dasar. Jppsd: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 2(1), 87. Https://Doi.Org/10.26858/Pjppsd.V2i1.30994
Julaeha, E., & Fathimatuzzahro, A. (2022). Dampak Pola Asuh Single Parent Terhadap Minat Belajar Anak. Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal, 5(1), 51. Https://Doi.Org/10.24235/Prophetic.V5i1.11171
Mulyawati, Y., & Christine, C. (2019). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (Jppguseda), 2(1), 21–25. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.55215/Jppguseda.V2i1.990
Nur, A. H., & Karismatika, I. (2019). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Viii Di Smp Negeri 7 Jember Tahun Pelajaran 2017–2018. Success: Jurnal Bimbingan Konseling Dan Pendidikan, 1(1), 1–9.
Nur, A. S., & Massang, B. (2016). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua, Konsep Diri, Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Ix Smp Negeri Di Kota Merauke. Suska Journal Of Mathematics Education, 2(2), 89. Https://Doi.Org/10.24014/Sjme.V2i2.2067
Puspitaningtyas, A. R. (2016). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V Di Sd Muhammadiyah 1 Panji Situbondo Tahun Ajaran 2016/2017. Jurnal Ika Pgsd (Ikatan Alumni Pgsd) Unars, 4(2), 61–70. Https://Doi.Org/Pengaruh Pola Asuh Orangtua Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V Di Sd Muhammadiyah 1 Panji Situbondo Tahun Ajaran 2016/2017
Putri, D. A., & Hutasuhut, D. H. (2022). Hubungan Pola Asuh Otoriter Orang Tua Dengan Minat Belajar Siswa Kelas Viii Mts. Darul Ilmi Tahun Ajaran 2021/2022. Jurnal Inovasi Penelitian, 3(3), 5343–5350. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.47492/Jip.V3i3.1864
Putri, Y. S., Pratiwi, I. A., & Ismaya, E. A. (2020). Peran Pola Asuh Dalam Pembentukan Minat Belajar Anak Di Desa Medini. Jurnal Muara Pendidikan, 5(2), 697–704. Https://Doi.Org/10.52060/Mp.V5i2.377
Ramadhanti, N. N., & Julaiha, S. (2019). Pemanfaatan Sudut Baca Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Samarinda. Jurnal Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Borneo, 1(1), 39–46. Https://Doi.Org/10.21093/Jtikborneo.V1i1.1724
Sabilla, M., Fitria, L., & Sefriani, R. (2021). Kontribusi Pola Asuh Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X Smk N 9 Padang. Jurnal Pti (Pendidikan Dan Teknologi Informasi) Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universita Putra Indonesia “Yptk” Padang, 82–86. Https://Doi.Org/10.35134/Jpti.V8i2.49
Sari, D. K., Saparahayuningsih, S., & Suprapti, A. (2019). Pola Asuh Orang Tua Pada Anak Yang Berperilaku Agresif. Jurnal Ilmiah Potensia, 3(1), 1–6. Https://Doi.Org/10.33369/Jip.3.1.1-6
Sinaga, N. E., Pardede, L., & Siahaan, M. (2022). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas Vii Ppkn Di Smp Nasrani 2 Medan Tp 2021/2022. Jurnal Kewarganegaraan, 6(2), 3872–3880. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.31316/Jk.V6i2.3598
Sitanggang, F. S., Silaban, P. J., Lumbangaol, R., & Simarmata, E. J. (2021). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kepribadian Siswa Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(4), 2358–2362. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V5i4.589
Suaidah, S. (2021). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Pai)(Studi Di Smp Shohibul Barokah Kota Serang). Uin Smh Banten. Http://Repository.Uinbanten.Ac.Id/Id/Eprint/6602
Subandi, O. M., Rapani, R., & Pangestu, D. (2022). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Tinggi Sekolah Dasar. Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar, 9(2), 62–80. Https://Doi.Org/10.23960/Pdg.V9i2.23380
Utami, A. Y., & Ghozali, G. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Pop Up Book Terhadap Pengetahuan Bahaya Gadget Bagi Kesehatan Mata Pada Siswa Di Sd Negeri 020 Samarinda Utara Tahun 2018. Https://Dspace.Umkt.Ac.Id//Handle/463.2017/648
Widhiasih, I., & Sumilah, N. A. (2017). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Ips. Jurnal Kreatif: Jurnal Kependidikan Dasar, 7(2). Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.15294/Kreatif.V7i2.9380