Pengaruh Pemberian Reward and Punishment terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas V SSD HKBP Batu IV T.P 2022/2023
Article Sidebar
Published
Jun 4, 2023
Main Article Content
Abstract
The purpose of this study was to determine the effect of reward and punishment on the learning discipline of fifth grade students at SDS HKBP Batu IV T.P 2022/2023. This type of research is quantitative research with non-experimental methods. The population in this study were 27 students of class V SD. The sample used was 27 students with total sampling technique. The data analysis technique used is multiple linear regression analysis. The results of this study indicate that (1) There is a positive and significant influence between giving rewards to student learning discipline with tcount (3.412 > 1.710) and a sig value of 0.002 <0.05. (2) There is a positive and significant influence between Punishment on Student Learning Discipline with tcount (2.546 > 1.710) and a sig value of 0.018. (3) The contribution of the two variables is 61.4% while 39.6% is influenced by other variables not studied in this study. (4) The multiple linear equation in this study is Y = 62,725 + 0.256 X1 + 0.058 X2. Based on the statement above, it can be concluded that the provision of reward and punishment affects the learning discipline of Class V students at SDS HKBP Batu IV T.P 2022/2023.
Article Details
How to Cite
Damanik, R., Purba, N., & Raja Sihombing, P. S. (2023). Pengaruh Pemberian Reward and Punishment terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas V SSD HKBP Batu IV T.P 2022/2023. Journal on Education, 6(1), 1932-1943. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3177
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
amiruddin, A., Sarah, D. M., Vika, A. I. V., Hasibuan, N., Sipahutar, M. S., & Simamora, F. E. M. (2022). Pengaruh Pemberian Reward Dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar Siswa. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(01), 210–219. Https://Doi.Org/10.47709/Educendikia.V2i01.1596
Anggraini, S., Siswanto, J., & Sukamto, S. (2019). Analisis Dampak Pemberian Reward And Punishment Bagi Siswa Sd Negeri Kaliwiru Semarang. Mimbar Pgsd Undiksha, 7(3). Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.23887/Jjpgsd.V7i3.19393
Arianti, A. (2019). Urgensi Lingkungan Belajar Yang Kondusif Dalam Mendorong Siswa Belajar Aktif. Didaktika, 11(1), 41. Https://Doi.Org/10.30863/Didaktika.V11i1.161
Arinalhaq, R., & Eliza, D. (2022). Dampak Pemberian Reward And Punishment Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Anak Usia Dini. Jisip (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 6(1). Https://Doi.Org/Http://Dx.Doi.Org/10.58258/Jisip.V6i1.2697
Asmawati, M., Nurhasanah, N., & Jiwandono, I. S. (2020). Pengaruh Pemberian Reward Dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Muatan Ppkn Kelas Iv Sdn Pemepek Kecamatan Pringgarata Tahun Ajaran 2020/2021. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(7), 1289–1296. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.47492/Jip.V1i7.229
Chintia, N. (2017). Penerapan Reward Dan Punishment Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Anak Usia Dini. Jurnal Pelita Paud, 1(2), 112–120. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.33222/Pelitapaud.V1i2.205
Elindasari, D. A. (2021). Pengaruh Reward Dan Punishment Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa. Basic Education, 10(2), 119–132.
Elyana, D., Wulandari, A. A., & Mulyani, O. B. T. (2022). Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Siswa Dalam Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Video. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(1), 77–86. Https://Doi.Org/10.31980/Plusminus.V2i1.1540
Firdaus, F. (2020). Esensi Reward Dan Punishment Dalam Diskursus Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 5(1), 19–29. Https://Doi.Org/10.25299/Al-Thariqah.2020.Vol5(1).4882
Inah, E. N., & Khairunnisa, A. (2019). Hubungan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Bahasa Arab Mahasiswa Bidikmisi. Al-Ta’dib, 12(1), 36. Https://Doi.Org/10.31332/Atdb.V12i1.1220
Iswayuni, D., Adyatma, S., & Rahman, A. M. (2020). Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Geografi Siswa Sma Negeri 1 Kurau Dan Sma Negeri 1 Bumi Makmur. Jpg (Jurnal Pendidikan Geografi), 6(2). Https://Doi.Org/10.20527/Jpg.V6i2.7739
Jemudin, F. De, Makur, A. P., & Ali, F. A. (2019). Hubungan Sikap Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Smpn 6 Langke Rembong. Journal Of Honai Math, 2(1), 1–12. Https://Doi.Org/10.30862/Jhm.V2i1.53
Lomu, L., & Widodo, S. A. (2018). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa.
Maspupah, H., & Aprianif, A. (2023). Pengaruh Reward Dan Punishment Terhadap Kedisiplinan Siswa. Jm2pi: Jurnal Mediakarya Mahasiswa Pendidikan Islam, 3(2), 1–14. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.33853/Jm2pi.V3i2.518
Melinda, I. (2018). Pengaruh Reward Dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Iv A Sdn Merak I Pada Mata Pelajaran Ips. International Journal Of Elementary Education, 2(2), 81. Https://Doi.Org/10.23887/Ijee.V2i2.14408
Novitasari, A. (2019). Pemberian Reward And Punishment Dalam Membentuk Karakter Disiplin Anak Pada Sekolah Madrasah Ibtidaiyah. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(1), 27–33. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.21070/Halaqa.V3i1.2113
Rizkita, K., & Saputra, B. R. (2020). Bentuk Penguatan Pendidikan Karakter Pada Peserta Didik Dengan Penerapan Reward Dan Punishment. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 20(2), 69–73. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.24036/Pedagogi.V20i2.663
Subakti, H., & Prasetya, K. H. (2020). Pengaruh Pemberian Reward And Punishment Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas Tinggi Di Sekolah Dasar. Jurnal Basataka (Jbt), 3(2), 106–117. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.36277/Basataka.V3i2.93
Sukma, A. A., Wicaksono, A. G., & Prihastari, E. B. (2023). Hubungan Pemberian Reward And Punishment Dengan Kedisiplinan Belajar Siswa Sekolah Dasar. Journal Of Educational Learning And Innovation (Elia), 3(1), 226–237. Https://Doi.Org/10.46229/Elia.V3i1.651
Sulistyowati, A., & Sugiarti, R. (2021). Hubungan Antara Pemberian Hadiah Terhadap Kedisiplinan Siswa Melalui Motivasi Belajar Sebagai Intervening. Philanthropy: Journal Of Psychology, 5(1), 231–246. Https://Doi.Org/Http://Dx.Doi.Org/10.26623/Philanthropy.V5i1.3462
Syamsiyah, L., Dassucik, D., & Astindari, T. (2021). Pengaruh Pemberian Reward Dan Punishment Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Terpadu Kelas Vii Di Smp Nurul Huda Kapongan Situbondo. Edusaintek: Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi, 8(2), 293–304. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.47668/Edusaintek.V8i2.209
Waritsman, A. (2020). Hubungan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa. Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian, 2(1).
Winoto, T. Y., & Putra, I. G. S. (2022). Motivasi Pembelajaran Online Di Era New Normal. Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(9), 3549–3554. Https://Doi.Org/10.54371/Jiip.V5i9.843
Anggraini, S., Siswanto, J., & Sukamto, S. (2019). Analisis Dampak Pemberian Reward And Punishment Bagi Siswa Sd Negeri Kaliwiru Semarang. Mimbar Pgsd Undiksha, 7(3). Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.23887/Jjpgsd.V7i3.19393
Arianti, A. (2019). Urgensi Lingkungan Belajar Yang Kondusif Dalam Mendorong Siswa Belajar Aktif. Didaktika, 11(1), 41. Https://Doi.Org/10.30863/Didaktika.V11i1.161
Arinalhaq, R., & Eliza, D. (2022). Dampak Pemberian Reward And Punishment Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Anak Usia Dini. Jisip (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 6(1). Https://Doi.Org/Http://Dx.Doi.Org/10.58258/Jisip.V6i1.2697
Asmawati, M., Nurhasanah, N., & Jiwandono, I. S. (2020). Pengaruh Pemberian Reward Dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Muatan Ppkn Kelas Iv Sdn Pemepek Kecamatan Pringgarata Tahun Ajaran 2020/2021. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(7), 1289–1296. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.47492/Jip.V1i7.229
Chintia, N. (2017). Penerapan Reward Dan Punishment Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Anak Usia Dini. Jurnal Pelita Paud, 1(2), 112–120. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.33222/Pelitapaud.V1i2.205
Elindasari, D. A. (2021). Pengaruh Reward Dan Punishment Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa. Basic Education, 10(2), 119–132.
Elyana, D., Wulandari, A. A., & Mulyani, O. B. T. (2022). Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Siswa Dalam Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Video. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 2(1), 77–86. Https://Doi.Org/10.31980/Plusminus.V2i1.1540
Firdaus, F. (2020). Esensi Reward Dan Punishment Dalam Diskursus Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 5(1), 19–29. Https://Doi.Org/10.25299/Al-Thariqah.2020.Vol5(1).4882
Inah, E. N., & Khairunnisa, A. (2019). Hubungan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Bahasa Arab Mahasiswa Bidikmisi. Al-Ta’dib, 12(1), 36. Https://Doi.Org/10.31332/Atdb.V12i1.1220
Iswayuni, D., Adyatma, S., & Rahman, A. M. (2020). Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Geografi Siswa Sma Negeri 1 Kurau Dan Sma Negeri 1 Bumi Makmur. Jpg (Jurnal Pendidikan Geografi), 6(2). Https://Doi.Org/10.20527/Jpg.V6i2.7739
Jemudin, F. De, Makur, A. P., & Ali, F. A. (2019). Hubungan Sikap Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Smpn 6 Langke Rembong. Journal Of Honai Math, 2(1), 1–12. Https://Doi.Org/10.30862/Jhm.V2i1.53
Lomu, L., & Widodo, S. A. (2018). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa.
Maspupah, H., & Aprianif, A. (2023). Pengaruh Reward Dan Punishment Terhadap Kedisiplinan Siswa. Jm2pi: Jurnal Mediakarya Mahasiswa Pendidikan Islam, 3(2), 1–14. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.33853/Jm2pi.V3i2.518
Melinda, I. (2018). Pengaruh Reward Dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Iv A Sdn Merak I Pada Mata Pelajaran Ips. International Journal Of Elementary Education, 2(2), 81. Https://Doi.Org/10.23887/Ijee.V2i2.14408
Novitasari, A. (2019). Pemberian Reward And Punishment Dalam Membentuk Karakter Disiplin Anak Pada Sekolah Madrasah Ibtidaiyah. Halaqa: Islamic Education Journal, 3(1), 27–33. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.21070/Halaqa.V3i1.2113
Rizkita, K., & Saputra, B. R. (2020). Bentuk Penguatan Pendidikan Karakter Pada Peserta Didik Dengan Penerapan Reward Dan Punishment. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 20(2), 69–73. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.24036/Pedagogi.V20i2.663
Subakti, H., & Prasetya, K. H. (2020). Pengaruh Pemberian Reward And Punishment Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas Tinggi Di Sekolah Dasar. Jurnal Basataka (Jbt), 3(2), 106–117. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.36277/Basataka.V3i2.93
Sukma, A. A., Wicaksono, A. G., & Prihastari, E. B. (2023). Hubungan Pemberian Reward And Punishment Dengan Kedisiplinan Belajar Siswa Sekolah Dasar. Journal Of Educational Learning And Innovation (Elia), 3(1), 226–237. Https://Doi.Org/10.46229/Elia.V3i1.651
Sulistyowati, A., & Sugiarti, R. (2021). Hubungan Antara Pemberian Hadiah Terhadap Kedisiplinan Siswa Melalui Motivasi Belajar Sebagai Intervening. Philanthropy: Journal Of Psychology, 5(1), 231–246. Https://Doi.Org/Http://Dx.Doi.Org/10.26623/Philanthropy.V5i1.3462
Syamsiyah, L., Dassucik, D., & Astindari, T. (2021). Pengaruh Pemberian Reward Dan Punishment Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Terpadu Kelas Vii Di Smp Nurul Huda Kapongan Situbondo. Edusaintek: Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi, 8(2), 293–304. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.47668/Edusaintek.V8i2.209
Waritsman, A. (2020). Hubungan Motivasi Belajar Dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa. Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian, 2(1).
Winoto, T. Y., & Putra, I. G. S. (2022). Motivasi Pembelajaran Online Di Era New Normal. Jiip - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(9), 3549–3554. Https://Doi.Org/10.54371/Jiip.V5i9.843