Analisis Model Kepemimpinan Kharismatik dan Visioner di Pondok Pesantren
Keywords:
Leadership, Charismatic, Visionary
Abstract
This paper is a type of qualitative research with a library research approach. Collection of literature related to charismatic and visionary leadership. Furthermore, when viewed from the closeness of the content, the literature can be classified into two. First, the primary source (primary source) and the second secondary source (secondary source). Charismatic leadership is a leadership style by highlighting charisma to attract and inspire devotion by others. A visionary leader is a leader who is able to determine where the organization is going and how to achieve it. Thus, visionary leaders must have predictive, anticipatory, systematic, holistic, integrative, and comprehensive thinking skills.
References
alimunte, Nurul. (2021). “Pengaruh Kepemimpinan Visioner Terhadap Budaya Organisasi di Badan Usaha Milik Negara PT. Pos Indonesia Medan” dalam Jurnal Penelitian: J- LAS, Vol. 1, No. 2, (hal. 139).
Debora, dkk. (2023). “Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Budaya organisasi di SMA Negeri 3 Bengkayang” dalam Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), Vol. 12, No. 2, (hal. 598).
Fadhilah, dkk. (2022). “ Tantangan Kepemimpinan Kepala Sekolah Visioner dalam Memahami Visi Misi Sekolah” dalam Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan: ALSYS, Vol. 2, No. 4, (hal. 448).
Fauzan. (2019). “Kepemimpinan Kharismatik Versus Kepemimpinan Visioner” dalam Jurnal Al- ‘Adalah, Vol. 22 No. 1 (hlm. 69).
Gusli, dkk. (2021) “Kepemimpinan Visioner Kepala Madrasah” dalam Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol. 3 No. 5.
Hanif Satria Budi, M. (2020). “Kepemimpinan Visioner Kepala Madrasah MIN 13 Ngawi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan” dalam Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam: Salimiya, Vol. 1, No. 4 (hal. 158- 159).
Johan, dkk. (2021). “Kepemimpinan Karismatik dalam Perspektif Karyawan UMKM: dari Motivasi Intrinsik hingga Tacit Knowledge Sharing” dalam Jurnal Pendidikan: Edumaspul, Vol. 5, No. 1 (hal. 3).
Kambuaya, Balthasar. Menembus Badai Kepemimpinan. Makassar: CV Sah Media, hal. 75.
Luturmas, Y., Diana, E., Abdusshomad, A., & Wiranata, R. R. S. (2022). Implementasi Struktur Kurikulum Berdasarkan Kemendikbudristek No 371/M/2021 Dan Pp No 57 Tahun 2021 Pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp) Tahun Ajaran 2022/2023 Di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Multidisipliner BHARASA, 1(2), 71-81.
Ma’sum, Toha (2019). “Persinggungan Kepemimpinan Transformational dengan Kepemimpinan Visioner dan Situasional” dalam Jurnal Intizam, Vol 2, No. 2 (hal. 99).
Mustiningsih, dkk. (2020). “Peran Kepemimpinan Visinoer Kepala Sekolah Hubungannya dengan Kesiapan Guru Menyongsong Revolusi Industri” dalam Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan (JMSP), Vol. 4 No. 2 (hal. 109).
Purwanto, Rati (2021). “Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Terhadap Mutu dan Kualitas Sekolah di SD Negeri Soko” dalam Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia, Vol. 1 No. 4, (hal. 154).
Rizkiyanto, Anggit. (2020) “Kepemimpinan Karismatik H.O. S Tjokroaminoto di Sarekat Islam” dalam Jurnal Inteleksia, Vol. 2 No. 1 (hal. 60-61).
Rostini dkk. 2023. Aktualisasi Kepemimpinan Kharismatik dalam Implementasi Sistem Nilai di Pondok Pesantren. Jawa Barat: Edu Publisher.
Salehan, S., Rao, D. G., Soepriyadi, I., Nuryana, A., & Luturmas, Y. (2022). Analysis of the Influence Organizational Control System and Trust on Employee Performance. Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal), 5(3).
Siahan, Amirudin. Kepemimpinan Pendidikan, Medan: No. 57 Sampali Medan, Hlm. 56- 57.
Sugiyanto, E. & Abdullah, G. (2022). “Peran Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Budaya Sekolah Adiwiyatadi Smp Negeri 1 Lasem Kabupaten Rembang” dalam Jurnal Pendidikan dan Konseling, Vol. 4, No. 6.
Sukatin, M. 2021. “Upaya Menjadikan Pemimpin Kharismatik Guna Meningkatkan Kepercayaan Diri Serta Wawasan dalam Pendidikan”dalam Jurnal Ar- Raniry (hal. 156).
Sulhan, M. & Lessy, Z. (2022) “Otoritas dan Dakwah Tuan Guru pada Masyarakat Lombok: Studi Analisis Teori Sosial ‘Otoritas Max Weber” dalam Jurnal An Nawa: Jurnal Studi Islam, Vol. 04 No. 22 (hal. 104- 106).
Sulistya, Djoko. Kepemimpinan Strategis”. Sidoarjo: Nizamia Learning Center, Hal. 104.
Siswa, T. K. (2016). Widya Warta No. 01 Tahun XL/Januari 2016 ISSN 0854-1981. 01, 26–38.
Susiloningsih, E., Hendrajaya, H., Luturmas, Y., Akbar, M., & Suroso, A. (2023). The Analysis Effect of Organizational Communication and Self Development Program on Teacher Performance. Journal on Education, 5(4), 14181-14186.
Wahab, A., Sari, A. R., Zuana, M. M. M., Luturmas, Y., & Kuncoro, B. (2022). Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Literasi Digital Sebagai Strategi Dalam Menuju Pembelajaran Imersif Era 4.0. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(5), 4644-4653.
Wikansari, R., Sayuti, M., Sipayung, B., Defitri, S. Y., & Luturmas, Y. (2023). IMPLEMENTATION OF INTEGRATED ONE STOP MODEL IN PUBLIC SERVICES: AN ANALYSIS OF HUMAN RESOURCES PERFORMANCE COMPETENCY DEVELOPMENT IN THE INDONESIAN GOVERNMENT SECTOR. MULTICULTURAL EDUCATION, 9(01), 16-27.
Achmad Ali Fikri, Syamsul Arifin, M. F. F. (2022). Gaya Kepemimpinan Kharismatik Kiai dalam Meningktkan Kinerja Ustadz di Pondok Pesantren PPSM Banin Banat AL Mubtadi-ien, 2(8.5.2017), 2003–2005.
Debora, dkk. (2023). “Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Budaya organisasi di SMA Negeri 3 Bengkayang” dalam Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), Vol. 12, No. 2, (hal. 598).
Fadhilah, dkk. (2022). “ Tantangan Kepemimpinan Kepala Sekolah Visioner dalam Memahami Visi Misi Sekolah” dalam Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan: ALSYS, Vol. 2, No. 4, (hal. 448).
Fauzan. (2019). “Kepemimpinan Kharismatik Versus Kepemimpinan Visioner” dalam Jurnal Al- ‘Adalah, Vol. 22 No. 1 (hlm. 69).
Gusli, dkk. (2021) “Kepemimpinan Visioner Kepala Madrasah” dalam Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol. 3 No. 5.
Hanif Satria Budi, M. (2020). “Kepemimpinan Visioner Kepala Madrasah MIN 13 Ngawi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan” dalam Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam: Salimiya, Vol. 1, No. 4 (hal. 158- 159).
Johan, dkk. (2021). “Kepemimpinan Karismatik dalam Perspektif Karyawan UMKM: dari Motivasi Intrinsik hingga Tacit Knowledge Sharing” dalam Jurnal Pendidikan: Edumaspul, Vol. 5, No. 1 (hal. 3).
Kambuaya, Balthasar. Menembus Badai Kepemimpinan. Makassar: CV Sah Media, hal. 75.
Luturmas, Y., Diana, E., Abdusshomad, A., & Wiranata, R. R. S. (2022). Implementasi Struktur Kurikulum Berdasarkan Kemendikbudristek No 371/M/2021 Dan Pp No 57 Tahun 2021 Pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Rpp) Tahun Ajaran 2022/2023 Di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Multidisipliner BHARASA, 1(2), 71-81.
Ma’sum, Toha (2019). “Persinggungan Kepemimpinan Transformational dengan Kepemimpinan Visioner dan Situasional” dalam Jurnal Intizam, Vol 2, No. 2 (hal. 99).
Mustiningsih, dkk. (2020). “Peran Kepemimpinan Visinoer Kepala Sekolah Hubungannya dengan Kesiapan Guru Menyongsong Revolusi Industri” dalam Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan (JMSP), Vol. 4 No. 2 (hal. 109).
Purwanto, Rati (2021). “Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah Terhadap Mutu dan Kualitas Sekolah di SD Negeri Soko” dalam Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia, Vol. 1 No. 4, (hal. 154).
Rizkiyanto, Anggit. (2020) “Kepemimpinan Karismatik H.O. S Tjokroaminoto di Sarekat Islam” dalam Jurnal Inteleksia, Vol. 2 No. 1 (hal. 60-61).
Rostini dkk. 2023. Aktualisasi Kepemimpinan Kharismatik dalam Implementasi Sistem Nilai di Pondok Pesantren. Jawa Barat: Edu Publisher.
Salehan, S., Rao, D. G., Soepriyadi, I., Nuryana, A., & Luturmas, Y. (2022). Analysis of the Influence Organizational Control System and Trust on Employee Performance. Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal), 5(3).
Siahan, Amirudin. Kepemimpinan Pendidikan, Medan: No. 57 Sampali Medan, Hlm. 56- 57.
Sugiyanto, E. & Abdullah, G. (2022). “Peran Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dalam Mewujudkan Budaya Sekolah Adiwiyatadi Smp Negeri 1 Lasem Kabupaten Rembang” dalam Jurnal Pendidikan dan Konseling, Vol. 4, No. 6.
Sukatin, M. 2021. “Upaya Menjadikan Pemimpin Kharismatik Guna Meningkatkan Kepercayaan Diri Serta Wawasan dalam Pendidikan”dalam Jurnal Ar- Raniry (hal. 156).
Sulhan, M. & Lessy, Z. (2022) “Otoritas dan Dakwah Tuan Guru pada Masyarakat Lombok: Studi Analisis Teori Sosial ‘Otoritas Max Weber” dalam Jurnal An Nawa: Jurnal Studi Islam, Vol. 04 No. 22 (hal. 104- 106).
Sulistya, Djoko. Kepemimpinan Strategis”. Sidoarjo: Nizamia Learning Center, Hal. 104.
Siswa, T. K. (2016). Widya Warta No. 01 Tahun XL/Januari 2016 ISSN 0854-1981. 01, 26–38.
Susiloningsih, E., Hendrajaya, H., Luturmas, Y., Akbar, M., & Suroso, A. (2023). The Analysis Effect of Organizational Communication and Self Development Program on Teacher Performance. Journal on Education, 5(4), 14181-14186.
Wahab, A., Sari, A. R., Zuana, M. M. M., Luturmas, Y., & Kuncoro, B. (2022). Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Literasi Digital Sebagai Strategi Dalam Menuju Pembelajaran Imersif Era 4.0. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(5), 4644-4653.
Wikansari, R., Sayuti, M., Sipayung, B., Defitri, S. Y., & Luturmas, Y. (2023). IMPLEMENTATION OF INTEGRATED ONE STOP MODEL IN PUBLIC SERVICES: AN ANALYSIS OF HUMAN RESOURCES PERFORMANCE COMPETENCY DEVELOPMENT IN THE INDONESIAN GOVERNMENT SECTOR. MULTICULTURAL EDUCATION, 9(01), 16-27.
Achmad Ali Fikri, Syamsul Arifin, M. F. F. (2022). Gaya Kepemimpinan Kharismatik Kiai dalam Meningktkan Kinerja Ustadz di Pondok Pesantren PPSM Banin Banat AL Mubtadi-ien, 2(8.5.2017), 2003–2005.
Published
2023-04-08
How to Cite
Firdaus, D., Khairunnisa, K., Zohriah, A., & Fauzi, A. (2023). Analisis Model Kepemimpinan Kharismatik dan Visioner di Pondok Pesantren, 5(4), 15038-15049. https://doi.org/10.31004/joe.v5i4.2588
Section
Articles
Copyright (c) 2023 Dede Ridho Firdaus, Khairunnisa, Anis Zohriah, Anis Fauzi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
1.jpg)
