Pengaruh Internal Locus Of Control dan Dukungan Sosial terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa FKIP UNS
Article Sidebar
Published
Mar 29, 2023
Main Article Content
Abstract
This research aims to determine the effect of internal locus of control on student academic procrastination, the effect of social support on student academic procrastination, and the effect of internal locus of control and social support simultaneously on academic procrastination of FKIP UNS students. The research method used is a quantitative descriptive method and data collection techniques using a questionnaire. The sampling technique used probability sampling technique, namely proportionate stratified random sampling with a sample of 378 FKIP UNS students. Validity test using product moment and reliability test using Cronbach's alpha. Data analysis techniques in this study used descriptive statistical analysis, multiple linear regression analysis, t test, and F test. The results of this research indicate that (1) there is a negative and significant effect of internal locus of control on academic procrastination of FKIP UNS students, (2) there is a negative and significant effect of social support on academic procrastination of FKIP UNS students, (3) there is a significant effect simultaneous internal locus of control and social support on academic procrastination of FKIP UNS students.
Article Details
How to Cite
Prayoga, A., Harini, H., & Totalia, S. (2023). Pengaruh Internal Locus Of Control dan Dukungan Sosial terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa FKIP UNS. Journal on Education, 5(4), 14021-14030. Retrieved from https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/2424
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Achadiyah, B. N., & N. Laily. (2013). Pengaruh Locus of Control Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Akuntansi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 11(2), 11-18
Akbar, Z., & O. Tahoma. (2018). Dukungan Sosial dan Resiliensi Diri pada Guru Sekolah Dasar. JPPP: Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi, 7(1), 53-59
Anggriana, T. M. (2016). Hubungan Locus of Control dan Persepsi Peran Jenis Kelamin Dengan Keputusan Pemilihan Karier Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Semarang. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 1(1), 1-16
Dwijayanti, R. (2015). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Locus of Control, dan Kebutuhan Berprestasi terhadap Pembentukan Sikap Kewirausahaan Mahasiswa. Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, 3(1),170-180
Fadilah, & S. R. Mahyuny. (2018). Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Locus of Control Mahasiswa Pendidikan Matematika FKIP Universitas Samudra. Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA (JIPI), 2(2), 100-105
Fauziah, H. H. (2015). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Pympathic: Jurnal Ilmiah Psikologi, 2(2), 123-132
Hindrayani, A., & Salman A. T. (2010). Teknik Pengolahan Data. Surakarta: UPT Penerbitan dan Percetakan UNS
Manichander, T. (2014). Locus of Control and Performance: Widening Applicabilities. Indian Journal of Research, 3(2), 84-86
Mardiasmo. (2002). Otonomi dan Manajemen Keuangan Daerah. Yogyakarta: Andi
Maslihah, S. (2011). Studi tentang Hubungan Dukungan Sosial, Penyesuaian Sosial di Lingkungan Sekolah dan Prestasi Akademik Siswa SMPIT Assyfa Boarding School Subang Jawa Barat. Jurnal Psikologi, 10(2), 103-114
Monks, F. J., dkk. (1982). Psikologi Perkembangan: Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta: Gajah Mada University Press
Mufidah, A. C. (2017). Hubungan Antara Dukungan Sosial Terhadap Resiliensi Pada Mahasiswa Bidikmisi Dengan Mediasi Efikasi Diri. Jurnal Sains Psikologi, 6(2), 68-74
Muyana, S. (2018). Prokrastinasi Akademik Dikalangan Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 8(1), 45-52
Nitami, M., Daharnis & Yusri. (2015). Hubungan Motivasi Belajar dengan Prokrastinasi Akademik Siswa. Konselor, 4(1), 1-12
Phares, E. J. (1984). Introduction to Personality. USA: Charles E. Merrill Publishing Company
Philips, M. (2012). Does Locus of Control Task Interest Have an Effect on Procrastination? Journal of Learning and Motivation, 50(1), 1-19
Purnomo, S. A., & Izzati, U. A. (2013). Hubungan Antara Internal Locus of Control dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Angkatan 2008 yang Menghadapi Skripsi di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Psikologi Universitas Surabaya, 2(3), 1-10
Rokhimah, S. (2014). Pengaruh Dukungan Sosial dan Efikasi Diri Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa SMA Negeri 1 Tenggarong Seberang. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 2(3), 149-156
Rosario, P., Costa, M., Núñez, J. C., González-Pienda, J., Solano, P. & Valle, A. (2009). Academic Procrastination: Associations with Personal, School and Family Variables. Spanish Journal of Psychology, 12(1), 118-127
Rotter, J. B. (1966). Generalized Expectancies for Internal Versus External Control of Reinforcement. Psychological Monographs: General and Applied, 80(1), 1-28
Safitri, I. N. (2013). Kepatuhan Penderita Diabetes Melitus Tipe II Ditinjau dari Locus of Control. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 1(2), 273-290
Sari, W. L., & Fakhruddiana F. (2019). Internal Locus of Control, Social Support and Academic Procrastination Among Students in Completing the Thesis. International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 8(2), 363-368
Satriyadin. (2017). Locus of Control: Teori Temuan Penelitian dan Reorientasinya dalam Manajemen Penanganan Kesulitan Belajar Peserta Didik. Fondatia: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 144-164
Shahid, S. A., S. Amdan, A. Alwi, F. Syazreena, & C. N. Hassan. (2016). Social Support, Negative Affectivity, and Work Personal Life Balance of Academics. International Journal of Social Science and Humanity, 6(7), 500-504
Shinta, D., R. Fadilah, & A. Murad. (2022). Hubungan Resiliensi Akademik dan Dukungan Sosial dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Angkatan 2015 dan 2016 Fakultas Psikologi Universitas Medan Area. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 4(3), 1928-1941
Sholehah, S., Sangka, K. B., Hamidi, N. (2018). Academic Procrastination on Digital Native Hogher Degree Student: Does it Really Matter. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 262, 416-421
Smet, B. (1994). Psikologi Kesehatan. Jakarta: Grasindo
Solomon, L. J., & E. D. Rothblum (1984). Academic Procrastination: Frequency and Cognitive-Behavioral Correlates. Journal of Counseling Psychology, 31(4), 503-509
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Toding, W. R. B., L. David, & C. Pali. (2015). Hubungan Dukungan Sosial Dengan Motivasi Berprestasi pada Mahasiswa Angkatan 2013 Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi. Jurnal e-Biomedik (eBim), 3(1), 1-7
Tuaputiman, H. & Tutupary, V. D. (2021). Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Prokrastinasi Akademik Di Kalangan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Tugas. Jurnal Tangkoleh Putai, 18(2), 140-154
Widana, W. I., & Putu L. M. (2020). Uji Persyaratan Analisis. Lumajang: Klik Media
Wiharja, H. (2019). Pengaruh Pengalaman Praktek Kerja Industri dan Internal Locus of Control Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Jurnal FamilyEdu, 5(1), 47-53
Winoto, Suhadi. (2020). Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: CV. Bildung Nusantara
Akbar, Z., & O. Tahoma. (2018). Dukungan Sosial dan Resiliensi Diri pada Guru Sekolah Dasar. JPPP: Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi, 7(1), 53-59
Anggriana, T. M. (2016). Hubungan Locus of Control dan Persepsi Peran Jenis Kelamin Dengan Keputusan Pemilihan Karier Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Semarang. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 1(1), 1-16
Dwijayanti, R. (2015). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Locus of Control, dan Kebutuhan Berprestasi terhadap Pembentukan Sikap Kewirausahaan Mahasiswa. Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, 3(1),170-180
Fadilah, & S. R. Mahyuny. (2018). Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Locus of Control Mahasiswa Pendidikan Matematika FKIP Universitas Samudra. Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA (JIPI), 2(2), 100-105
Fauziah, H. H. (2015). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Pympathic: Jurnal Ilmiah Psikologi, 2(2), 123-132
Hindrayani, A., & Salman A. T. (2010). Teknik Pengolahan Data. Surakarta: UPT Penerbitan dan Percetakan UNS
Manichander, T. (2014). Locus of Control and Performance: Widening Applicabilities. Indian Journal of Research, 3(2), 84-86
Mardiasmo. (2002). Otonomi dan Manajemen Keuangan Daerah. Yogyakarta: Andi
Maslihah, S. (2011). Studi tentang Hubungan Dukungan Sosial, Penyesuaian Sosial di Lingkungan Sekolah dan Prestasi Akademik Siswa SMPIT Assyfa Boarding School Subang Jawa Barat. Jurnal Psikologi, 10(2), 103-114
Monks, F. J., dkk. (1982). Psikologi Perkembangan: Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta: Gajah Mada University Press
Mufidah, A. C. (2017). Hubungan Antara Dukungan Sosial Terhadap Resiliensi Pada Mahasiswa Bidikmisi Dengan Mediasi Efikasi Diri. Jurnal Sains Psikologi, 6(2), 68-74
Muyana, S. (2018). Prokrastinasi Akademik Dikalangan Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 8(1), 45-52
Nitami, M., Daharnis & Yusri. (2015). Hubungan Motivasi Belajar dengan Prokrastinasi Akademik Siswa. Konselor, 4(1), 1-12
Phares, E. J. (1984). Introduction to Personality. USA: Charles E. Merrill Publishing Company
Philips, M. (2012). Does Locus of Control Task Interest Have an Effect on Procrastination? Journal of Learning and Motivation, 50(1), 1-19
Purnomo, S. A., & Izzati, U. A. (2013). Hubungan Antara Internal Locus of Control dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Angkatan 2008 yang Menghadapi Skripsi di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Psikologi Universitas Surabaya, 2(3), 1-10
Rokhimah, S. (2014). Pengaruh Dukungan Sosial dan Efikasi Diri Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa SMA Negeri 1 Tenggarong Seberang. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 2(3), 149-156
Rosario, P., Costa, M., Núñez, J. C., González-Pienda, J., Solano, P. & Valle, A. (2009). Academic Procrastination: Associations with Personal, School and Family Variables. Spanish Journal of Psychology, 12(1), 118-127
Rotter, J. B. (1966). Generalized Expectancies for Internal Versus External Control of Reinforcement. Psychological Monographs: General and Applied, 80(1), 1-28
Safitri, I. N. (2013). Kepatuhan Penderita Diabetes Melitus Tipe II Ditinjau dari Locus of Control. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 1(2), 273-290
Sari, W. L., & Fakhruddiana F. (2019). Internal Locus of Control, Social Support and Academic Procrastination Among Students in Completing the Thesis. International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 8(2), 363-368
Satriyadin. (2017). Locus of Control: Teori Temuan Penelitian dan Reorientasinya dalam Manajemen Penanganan Kesulitan Belajar Peserta Didik. Fondatia: Jurnal Pendidikan Dasar, 1(1), 144-164
Shahid, S. A., S. Amdan, A. Alwi, F. Syazreena, & C. N. Hassan. (2016). Social Support, Negative Affectivity, and Work Personal Life Balance of Academics. International Journal of Social Science and Humanity, 6(7), 500-504
Shinta, D., R. Fadilah, & A. Murad. (2022). Hubungan Resiliensi Akademik dan Dukungan Sosial dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Angkatan 2015 dan 2016 Fakultas Psikologi Universitas Medan Area. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 4(3), 1928-1941
Sholehah, S., Sangka, K. B., Hamidi, N. (2018). Academic Procrastination on Digital Native Hogher Degree Student: Does it Really Matter. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 262, 416-421
Smet, B. (1994). Psikologi Kesehatan. Jakarta: Grasindo
Solomon, L. J., & E. D. Rothblum (1984). Academic Procrastination: Frequency and Cognitive-Behavioral Correlates. Journal of Counseling Psychology, 31(4), 503-509
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Toding, W. R. B., L. David, & C. Pali. (2015). Hubungan Dukungan Sosial Dengan Motivasi Berprestasi pada Mahasiswa Angkatan 2013 Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi. Jurnal e-Biomedik (eBim), 3(1), 1-7
Tuaputiman, H. & Tutupary, V. D. (2021). Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Prokrastinasi Akademik Di Kalangan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Tugas. Jurnal Tangkoleh Putai, 18(2), 140-154
Widana, W. I., & Putu L. M. (2020). Uji Persyaratan Analisis. Lumajang: Klik Media
Wiharja, H. (2019). Pengaruh Pengalaman Praktek Kerja Industri dan Internal Locus of Control Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Jurnal FamilyEdu, 5(1), 47-53
Winoto, Suhadi. (2020). Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: CV. Bildung Nusantara