Monolog Kebangkitan (Tanpa Suara): Analisis Pendekatan Budaya Resepsi Sastra
Article Sidebar
Published
Mar 14, 2023
Main Article Content
Abstract
This study aims to analyze a drama monologue of awakening using a literary reception approach. Literary reception is a literary genre that examines literary texts by considering the reader as the giver of speech or response. This research refers to the understanding and assessment given by the audience towards the drama "Monologue of Awakening" which was carried out by taking advantage of the moment of commemoration of the Youth Pledge. The method used in this study is a qualitative descriptive method, namely describing and describing the subject or object of research that elevates the facts found in the research being studied. This Awakening Monologue tells about the attitude of Indonesian youth in responding to various issues so that Indonesia can survive, and ends with the delivery of the Youth Pledge, Language Month, and an emphasis on being proud of speaking Indonesian. From the research results, it was found that this literary reception research succeeded in getting the audience and readers immersed in the plot of the story.
Article Details
How to Cite
Karo, K., & Ginting, R. (2023). Monolog Kebangkitan (Tanpa Suara): Analisis Pendekatan Budaya Resepsi Sastra. Journal on Education, 5(4), 12345-12352. Retrieved from https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/2212
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Aini, A. N. (2021). Apresiasi Sastra dan Persepsi Mahasiswa Pascasarjana Linguistik Terapan Universitas Negeri Yogyakarta terhadap Pentingnya Sastra dalam Kehidupan Bermasyarakat. PENAOQ: Jurnal Sastra, Budaya Dan Pariwisata, 2(1), 31–44. https://doi.org/https://doi.org/10.51673/penaoq.v2i1.614
Chairi, E. (2019). Pengembangan Metode Bandongan Dalam Kajian Kitab Kuning Di Pesantren Attarbiyah Guluk-Guluk Dalam Perspektif Muhammad Abid al-Jabiri. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 70–89. Https://doi.org/https://doi.org/10.31538/ndh.v4i1.233
Fitria, A. S., Astuty, A., & Baihaqi, I. (2021). Kritik Sosial dalam Lirik Lagu Album Best Of The Best Karya Iwan Fals sebagai Bahan Ajar Apresiasi Sastra di SMA. Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(1), 9–21. https://doi.org/https://doi.org/10.31002/repetisi.v4i1.1890
Halid, E., & Handayani, F. (2021). implikatur konvensional dalam acara republik sosmed segmen 4 (roasting) di trans tv. IdeBahasa, 3(1), 49–61. https://doi.org/https://doi.org/10.37296/idebahasa.v3i1.55
Hetilaniar, H., & Murniviyanti, L. (2021). Analisis Kelayakan Modul Pementasan Monolog Berbasis Kearifan Lokal Dengan Metode Role Playing Dan Teknik 3m (Meniru, Mengolah Dan Mengembangkan). KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa Dan Sastra, 5(1), 143–160. https://doi.org/https://doi.org/10.24176/kredo.v5i1.6017
Ismawati, E., Anindita, K. A., Rintik, R., & Asriana, A. (2019). Multikulturalisme Dalam Sastra Indonesia Sebagai Bahan Ajar Apresiasi Sastra. Jurnal Pendidikan Bahasa, 8(1), 19–33. https://doi.org/https://doi.org/10.31571/bahasa.v8i1.1131
Khoirunnisa, L., & Sufanti, M. (2020). Implikatur Percakapan dalam Mural di Kampung Sosrokusuman Yogyakarta. Universitas Muhammadiyah Surakarta. http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/84311
Khotimah, K., Amil, A. J., Rosid, A., & Antono, M. N. (2019). Inovasi Pembelajaran Karakter Humanis Melalui Sanggar Sastra dengan Pendekatan CRS (Consideration Research Student) dalam Matakuliah Apresiasi dan Kritik Sastra. Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 12(1), 1–8. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30651/st.v12i1.2437.g1750
Lailiyah, N., Kurwidaria, F., & Sumarlam, S. (2021). Analisis Wacana Kritis Monolog Dalam Talk Show Mata Najwa Edisi" Menanti Terawan". Efektor, 8(1), 34–44. https://doi.org/https://doi.org/10.29407/e.v8i1.15481
Lestari, A. D., & Subechi, I. (2019). Optimalisasi Lighting Arrangement Pada Drama Televisi Kisah Seorang Lelaki. Jurnal Ilmiah Produksi Siaran, 5(2), 74–86.
Liana, R. M., Hanum, I. S., & Wahyuni, I. (2022). Respons Pembaca Novel Mata Di Tanah Melus Karya Okky Madasari Kajian Resepsi Sastra. Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni Dan Budaya, 6(4), 1515–1524. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30872/jbssb.v6i4.6615
Maulana, S. F. (2023). Apresiasi dan proses kreatif menulis puisi. Nuansa Cendekia.
Melati, I. K., & Saraswati, E. (2020). Resepsi Sastra Naskah Drama “Bulan Bujur Sangkar” Karya Iwan Simatupang. Belajar Bahasa: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(2), 247–260. https://doi.org/https://doi.org/10.32528/bb.v5i2.3268
Muhaimin, M. (2020). Implikatur yang Menimbulkan Humor dalam Serial Roku Nin No Okusan oleh Shimura Ken. LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya, 16(1), 106–119. https://doi.org/https://doi.org/10.33633/lite.v1i1.3476
Nisa, H. U. (2019). Pengembangan Buku Pengayaan Membaca Sastra Legenda Bermuatan Multikultural. Jurnal Ilmiah SEMANTIKA, 1(1), 63–75. https://doi.org/https://doi.org/10.46772/semantika.v1i1.83
Rosidin, O., & Muhyidin, A. (2020). Sumpah Serapah Sebagai Perwujudan Penghinaan dalam Wacana Monolog Meme Pilpres 2019. Jurnal Membaca Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(1), 53–62. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30870/jmbsi.v5i1.8075
Sakti, S. E. E., Purnamasari, H., & Martono, B. (2020). Implikatur Dalam Novel Pulang Karya Leila Salikha Chudori Menggunakan Pendekatan Pragmatik. Wacana: Jurnal Bahasa, Seni, Dan Pengajaran, 4(1), 42–54. https://doi.org/https://doi.org/10.29407/jbsp.v4i1.14823
Sariana, S., Mulawarman, W. G., & Rokhmansyah, A. (2022). Tanggapan Anak Terhadap Legenda Pesut Mahakam: Kajian Resepsi Sastra. Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni Dan Budaya, 6(2), 292–298. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30872/jbssb.v5i4.3984
Sarwinah, S., & Rajab, R. (2023). Deiksis Dalam Karya Sastra (Analisis Pada Novel Laskar Pelangi dan Novel Mimpi-Mimpi Lintang Karya Andrea Hirata. Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia, 8(1), 587–599. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.36418/syntax-literate.v8i1.11251
Siahaan, N. M., Lubis, P. A., Lubis, F., & Simanjuntak, E. E. S. E. (2021). Analisis Pendekatan Resepsi Sastra Terhadap Novel “Sebuah Usaha Melupakan” Karya Boy Candra. Kode: Jurnal Bahasa, 10(2). https://doi.org/https://doi.org/10.24114/kjb.v10i2.25980
Sukirman, S. (2021). Karya Sastra Media Pendidikan Karakter bagi Peserta Didik. Jurnal Konsepsi, 10(1), 17–27. https://www.p3i.my.id/index.php/konsepsi/article/view/4
Wicaksono, A. (2019). Revolusi Pengajaran Sastra Indonesia 4.0. Prosiding Seminar Nasional STKIP PGRI Bandar Lampung, 1(1), 313–326. https://proceeding.stkippgribl.ac.id/index.php/semnas/article/view/60
Zumaro, I. J. (2021). Implikatur Percakapan dalam Sinetron" Dunia Tebalik" Episode ke-2006-2007 di RCTI: Kajian Pragmatik. Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran, 10(1), 85–93. https://doi.org/https://doi.org/10.35194/alinea.v10i1.1250
Chairi, E. (2019). Pengembangan Metode Bandongan Dalam Kajian Kitab Kuning Di Pesantren Attarbiyah Guluk-Guluk Dalam Perspektif Muhammad Abid al-Jabiri. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 70–89. Https://doi.org/https://doi.org/10.31538/ndh.v4i1.233
Fitria, A. S., Astuty, A., & Baihaqi, I. (2021). Kritik Sosial dalam Lirik Lagu Album Best Of The Best Karya Iwan Fals sebagai Bahan Ajar Apresiasi Sastra di SMA. Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(1), 9–21. https://doi.org/https://doi.org/10.31002/repetisi.v4i1.1890
Halid, E., & Handayani, F. (2021). implikatur konvensional dalam acara republik sosmed segmen 4 (roasting) di trans tv. IdeBahasa, 3(1), 49–61. https://doi.org/https://doi.org/10.37296/idebahasa.v3i1.55
Hetilaniar, H., & Murniviyanti, L. (2021). Analisis Kelayakan Modul Pementasan Monolog Berbasis Kearifan Lokal Dengan Metode Role Playing Dan Teknik 3m (Meniru, Mengolah Dan Mengembangkan). KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa Dan Sastra, 5(1), 143–160. https://doi.org/https://doi.org/10.24176/kredo.v5i1.6017
Ismawati, E., Anindita, K. A., Rintik, R., & Asriana, A. (2019). Multikulturalisme Dalam Sastra Indonesia Sebagai Bahan Ajar Apresiasi Sastra. Jurnal Pendidikan Bahasa, 8(1), 19–33. https://doi.org/https://doi.org/10.31571/bahasa.v8i1.1131
Khoirunnisa, L., & Sufanti, M. (2020). Implikatur Percakapan dalam Mural di Kampung Sosrokusuman Yogyakarta. Universitas Muhammadiyah Surakarta. http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/84311
Khotimah, K., Amil, A. J., Rosid, A., & Antono, M. N. (2019). Inovasi Pembelajaran Karakter Humanis Melalui Sanggar Sastra dengan Pendekatan CRS (Consideration Research Student) dalam Matakuliah Apresiasi dan Kritik Sastra. Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 12(1), 1–8. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30651/st.v12i1.2437.g1750
Lailiyah, N., Kurwidaria, F., & Sumarlam, S. (2021). Analisis Wacana Kritis Monolog Dalam Talk Show Mata Najwa Edisi" Menanti Terawan". Efektor, 8(1), 34–44. https://doi.org/https://doi.org/10.29407/e.v8i1.15481
Lestari, A. D., & Subechi, I. (2019). Optimalisasi Lighting Arrangement Pada Drama Televisi Kisah Seorang Lelaki. Jurnal Ilmiah Produksi Siaran, 5(2), 74–86.
Liana, R. M., Hanum, I. S., & Wahyuni, I. (2022). Respons Pembaca Novel Mata Di Tanah Melus Karya Okky Madasari Kajian Resepsi Sastra. Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni Dan Budaya, 6(4), 1515–1524. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30872/jbssb.v6i4.6615
Maulana, S. F. (2023). Apresiasi dan proses kreatif menulis puisi. Nuansa Cendekia.
Melati, I. K., & Saraswati, E. (2020). Resepsi Sastra Naskah Drama “Bulan Bujur Sangkar” Karya Iwan Simatupang. Belajar Bahasa: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(2), 247–260. https://doi.org/https://doi.org/10.32528/bb.v5i2.3268
Muhaimin, M. (2020). Implikatur yang Menimbulkan Humor dalam Serial Roku Nin No Okusan oleh Shimura Ken. LITE: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Budaya, 16(1), 106–119. https://doi.org/https://doi.org/10.33633/lite.v1i1.3476
Nisa, H. U. (2019). Pengembangan Buku Pengayaan Membaca Sastra Legenda Bermuatan Multikultural. Jurnal Ilmiah SEMANTIKA, 1(1), 63–75. https://doi.org/https://doi.org/10.46772/semantika.v1i1.83
Rosidin, O., & Muhyidin, A. (2020). Sumpah Serapah Sebagai Perwujudan Penghinaan dalam Wacana Monolog Meme Pilpres 2019. Jurnal Membaca Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(1), 53–62. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30870/jmbsi.v5i1.8075
Sakti, S. E. E., Purnamasari, H., & Martono, B. (2020). Implikatur Dalam Novel Pulang Karya Leila Salikha Chudori Menggunakan Pendekatan Pragmatik. Wacana: Jurnal Bahasa, Seni, Dan Pengajaran, 4(1), 42–54. https://doi.org/https://doi.org/10.29407/jbsp.v4i1.14823
Sariana, S., Mulawarman, W. G., & Rokhmansyah, A. (2022). Tanggapan Anak Terhadap Legenda Pesut Mahakam: Kajian Resepsi Sastra. Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni Dan Budaya, 6(2), 292–298. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30872/jbssb.v5i4.3984
Sarwinah, S., & Rajab, R. (2023). Deiksis Dalam Karya Sastra (Analisis Pada Novel Laskar Pelangi dan Novel Mimpi-Mimpi Lintang Karya Andrea Hirata. Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia, 8(1), 587–599. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.36418/syntax-literate.v8i1.11251
Siahaan, N. M., Lubis, P. A., Lubis, F., & Simanjuntak, E. E. S. E. (2021). Analisis Pendekatan Resepsi Sastra Terhadap Novel “Sebuah Usaha Melupakan” Karya Boy Candra. Kode: Jurnal Bahasa, 10(2). https://doi.org/https://doi.org/10.24114/kjb.v10i2.25980
Sukirman, S. (2021). Karya Sastra Media Pendidikan Karakter bagi Peserta Didik. Jurnal Konsepsi, 10(1), 17–27. https://www.p3i.my.id/index.php/konsepsi/article/view/4
Wicaksono, A. (2019). Revolusi Pengajaran Sastra Indonesia 4.0. Prosiding Seminar Nasional STKIP PGRI Bandar Lampung, 1(1), 313–326. https://proceeding.stkippgribl.ac.id/index.php/semnas/article/view/60
Zumaro, I. J. (2021). Implikatur Percakapan dalam Sinetron" Dunia Tebalik" Episode ke-2006-2007 di RCTI: Kajian Pragmatik. Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran, 10(1), 85–93. https://doi.org/https://doi.org/10.35194/alinea.v10i1.1250