Pentingnya Peduli Lingkungan terhadap Penanaman Nilai Karakter pada Siswa

Article Sidebar

PDF
Published Mar 7, 2023

Main Article Content

Sunandari Sunandari
Universitas Muhammadiyah Makassar
Mesyah Salsabilah
Universitas Muhammadiyah Makassar
Ifa Aulia
Universitas Muhammadiyah Makassar
M. Akhyar Armar
Universitas Muhammadiyah Makassar

Abstract

The character value of caring for the environment in the world of education aims to make students have the knowledge and awareness that each individual has a role with the surrounding environment and can create change. This study aims to find out how to instill the character values of caring for the environment and responsibility in SD Inpres Tamalanrea 3 Makassar students. This research method uses descriptive research with a qualitative observational approach. The results of the study showed that by making direct observations about teachers instilling environmental care character education in class, in addition to direct observations, researchers also conducted interviews with teachers about teachers implementing environmental care character education values in class III SD Inpres Tamalanrea 3 Makassar.

Article Details

How to Cite
Sunandari, S., Salsabilah, M., Aulia, I., & Armar, M. (2023). Pentingnya Peduli Lingkungan terhadap Penanaman Nilai Karakter pada Siswa. Journal on Education, 5(4), 11627-11631. Retrieved from https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/2112
Issue
Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 In Press Mei-Agustus 2023
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

References

Ambarwati, D., & Istianah, F. (2018). Etnoekologi sebagai upaya membentuk karakter peduli lingkungan melalui program adiwiyata di sd negeri lidah kulon i/464 surabaya. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Baro'ah, S., & Qonita, S. M. (2020). Penanaman CiLi (Cinta Lingkungan) Pada Siswa Melalui Program Lingkungan Sekolah Tanpa Sampah Plastik. Jurnal PANCAR (Pendidik Anak Cerdas Dan Pintar), 4(1).
Fransyaigu, R., & Astuti, S. (2020). Analisis Nilai Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Sekolah Dasar. Journal of Basic Education Studies, 3(2), 1078-1088.
Gunawan, H., & Guslinda, G. (2019). Analisis sikap peduli lingkungan siswa sd negeri 184 Pekanbaru. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(2), 139-147.
Hafida, N., & Wahid, A. H. (2018). Pembentukan karakter peduli dan berbudaya lingkungan bagi peserta didik di madrasah melalui program adiwiyata. FIKROTUNA, 8(2), 950-971.
Ismail, M. J. (2021). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan dan Menjaga Kebersihan di Sekolah. Guru Tua: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 59-68.6(2).
Manik, J. N. S. (2020). Penanaman Nilai Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa SD Negeri Pleburan 04 Semarang. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(1), 87-93.
Marjohan, M., & Afniyanti, R. (2018). Penerapan Nilai Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Di Kelas Tinggi Sekolah Dasar. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 3(1), 111-126.
Putra, E. D. (2021). Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa Peduli Terhadap Lingkungan Pada Sekolah Adiwiyata di SD. Mimbar Ilmu, 26(3), 346-354.
Siskayanti, J., & Chastanti, I. (2022). Analisis Karakter Peduli Lingkungan pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(2), 1508-1516.