Manajemen Pendidikan Islam Perspektif Al-Qur’an dan Hadist
Main Article Content
Abstract
Al-Qur'anul Karim, the Muslim holy book, for example, is described as a "hudan" which is loaded with various guidelines to be a good caliph on earth. In order to truly utilize the content of the Qur'an in relation to complex situations that have arisen, occurred, or have not yet occurred, Muslims must study the Qur'an themselves to follow these recommendations. The Qur'an answers all questions about the existence of nature and human life. The Qur'an makes this claim, discussing everything from the causes of human events to human actions, in this case educational leadership
Article Details
How to Cite
Haikal, M. (2023). Manajemen Pendidikan Islam Perspektif Al-Qur’an dan Hadist. Journal on Education, 5(4), 11615-11626. Retrieved from https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/2111
Section
Articles

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Ahmad. (2022). Teori Pengantar Manajemen. Menejemen Qur’ani Menerjemahkan Idarah Ilahiyah dalam Jurnal.
Fathurrohman, M. (2018). Manajemen Mutu Pendidikan Islam Dalam Perspektif AL-Qur'an dan Hadist. Journal of Islamic Education Studies. Volume III Nomor 2, 197-199.
Fatony. (n.d.). Manajemen Pendidikan Perspektif Al-Qur'an. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Raden Intan Lampung.
Kurniawan, S. (2015). Konsep Manajemen Pendidikan Islam Perspektif Al-Qur'an dan Hadist. Nur El-Islam, Volume 2 Nomor 2.
Mahrus. (2022). Manajemen Pendidikan Islam Perspektif Al-Qur'an dan Hadist. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Volume 1 Nomor 2.
Munawaroh, S. K. (2021). Manajemen dalam Perspektif Al-Qur'an. Jurnal Indonesia Sosial Teknologi, Volume 2 Nomor 8.
Muttaqin, I. (2018). Konsep dan Prinsip Manajemen Pendidikan dalam Al-Qur`An. At-Turats, Volume 12 Nomor 1.
Najizah, F. (2021). Manajemen Waktu Belajar Dalam Islam Dalam Perspektif Al-Qur'an Dan Hadist. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, Volume 05 Nomor 02.
Nurdin, D. N. (2015). engelolaan Pendidikan:Teori menuju implementasi. Jakarta: Rajawali.
Nurholic, M. (2018). Actuating dalam Perspektif Al-Qur'an dan Hadist. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.
Syahrani. (2019). Manajemen Pendidikan dengan Literatur Al-Qur'an. Jurnal Ilmiah Keagamaan, Volume 10 no 2.
Tanthowi, J. T. (2019). Unsur-unsur Manajemen Menurut Ajaran Al-Qur’an. Jakarta: Pustaka Al-Husna.
Usman, H. (2006). Manajemen: Teori, Praktik dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Windayani. (2022). Manajemen Pendidikan Islam Perspektif Hadist. Jurnal Of Islamic Studies, Volume 2 No 4.
Fathurrohman, M. (2018). Manajemen Mutu Pendidikan Islam Dalam Perspektif AL-Qur'an dan Hadist. Journal of Islamic Education Studies. Volume III Nomor 2, 197-199.
Fatony. (n.d.). Manajemen Pendidikan Perspektif Al-Qur'an. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Raden Intan Lampung.
Kurniawan, S. (2015). Konsep Manajemen Pendidikan Islam Perspektif Al-Qur'an dan Hadist. Nur El-Islam, Volume 2 Nomor 2.
Mahrus. (2022). Manajemen Pendidikan Islam Perspektif Al-Qur'an dan Hadist. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Volume 1 Nomor 2.
Munawaroh, S. K. (2021). Manajemen dalam Perspektif Al-Qur'an. Jurnal Indonesia Sosial Teknologi, Volume 2 Nomor 8.
Muttaqin, I. (2018). Konsep dan Prinsip Manajemen Pendidikan dalam Al-Qur`An. At-Turats, Volume 12 Nomor 1.
Najizah, F. (2021). Manajemen Waktu Belajar Dalam Islam Dalam Perspektif Al-Qur'an Dan Hadist. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, Volume 05 Nomor 02.
Nurdin, D. N. (2015). engelolaan Pendidikan:Teori menuju implementasi. Jakarta: Rajawali.
Nurholic, M. (2018). Actuating dalam Perspektif Al-Qur'an dan Hadist. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.
Syahrani. (2019). Manajemen Pendidikan dengan Literatur Al-Qur'an. Jurnal Ilmiah Keagamaan, Volume 10 no 2.
Tanthowi, J. T. (2019). Unsur-unsur Manajemen Menurut Ajaran Al-Qur’an. Jakarta: Pustaka Al-Husna.
Usman, H. (2006). Manajemen: Teori, Praktik dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Windayani. (2022). Manajemen Pendidikan Islam Perspektif Hadist. Jurnal Of Islamic Studies, Volume 2 No 4.