Peningkatan Hasil Belajar Tematik melalui Penggunaan Media Gambar pada Proses Pembelajaran Siswa Kelas IV MIS Muhammadiyah Sibatua
Main Article Content
Abstract
The purpose of this study is to describe the improvement of thematic learning outcomes through the use of image media in the learning process of grade IV MIS Muhammadiyah Sibatua students. This study used a test method on learning outcomes in each cycle. The type of Classroom Action Research is carried out in 2 cycles, each cycle consists of 4 meetings. The results of research that has been carried out using image media can improve the learning outcomes of grade IV MIS Muhammadiyah Sibatua students. With the use of image media, students are active throughout the learning process and improve learning outcomes. This improvement can be seen through the average student learning outcomes. Before applying image media, student learning outcomes averaged 6.95. And after applying image media, student learning outcomes reached an average of 9.46. Thus, the use of image media can improve student learning outcomes in class IV MIS Muhammadiyah Sibatua.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Muhammad, J. (2022). Peningkatan Kemampuan Melalui Pembelajaran Tematik Dengan Menggunakan Media Gambar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 2, No.1, 15
Oviani, T. (2019). Penggunaan Media Gambar Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Siswa Sekolah Dasar Negeri 56 Kota Bengkulu. Institut Agama Islam Negeri Bengkulu.
Ratnari, P. (2021). Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Deskriptiif Pada Siswa Kelas IV SDN 28 Kota Selatan Kota Gorontalo. Jurnar Pengabdian Masyarakat, 01,(1), 19-20.
Sahrani, A. (2022). Meningkatkan Hasil BAlajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Dengan Menggunakan Media Gambar Dikelas IV MIN 7 Padang Lawas Utara. Skripsi, 7.
Siregar, R. (2017). Penggunaan Media Gambar untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa sekolah dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Sosial, sains, dan Humaniora, 715-722.
Utami, Y. S. (2020). Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 104-109.