Analisis Penggunaan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VII pada Mata Pelajaran PAI di MTsS An-Nur Hamparan Perak

Main Article Content

Indah Novita Sari
Fitri Amaliyah Batubara

Abstract

This istudy iaimsi to describei how the use of learning media to increase student interest in learning and describe the efforts and problems that occur in increasing student interest in learning. To achieve the goals of Islamic education, in the learning process the teacher should use learning media to make the learning process more interesting and easy for students to understand. Islamic Religious Education Learning Media is everything that can be used to convey materials and materials about Islam to students so that the Muslim personality is realized in accordance with the values ​​contained in Islam. The characteristics of Islamic learning media can be classified into graphic media, audio media and silent projection media. Islamic Religious Education (PAI) is an effort to prepare students to understand, believe, be pious, have noble character, and carry out Islamic religious teachingsi that have been taught from the main source, namely the holy book al-Quran and al-Hadith, through guidance, teaching activities. , training, iand iimplementing religiousi knowledge iin daily ilife. This istudy uses qualitativei methods with i field iresearch. iThe iresultsi of the study indicate that the success supporting factor to increase student interest in learning in the process of ilearning iactivities iis ithe use iof ilearning imedia.

Article Details

How to Cite
Sari, I., & Batubara, F. (2023). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VII pada Mata Pelajaran PAI di MTsS An-Nur Hamparan Perak. Journal on Education, 5(3), 8833-8843. Retrieved from https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/1681
Section
Articles

References

Atmajaya, Y. T. (2017). Pentingnya media pembelajaran dalam proses belajar mengajar. In Jurnal Aktual Medika (Vol. 3, Issue 1, p. 70).
Cahyani, I. (2018). pengertian membaca. Membaca, 2(13), 10–24.
Dewi, G., & Nur, L. (2014). Gina Dewi Lestari Nur, 2014 Pembelajaran Vokal Grup Dalam Kegiatan Pembelajaran Diri di SMPN 1 Panumbangan Ciamis Universitas Pendidikan Indonesia. Yoanda Amallya, 2008–2010.
Faradila, S. P., & Aimah, S. (2018). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di SMA N 15 Semarang. 1(2005), 508–512.
Hamidah, S. (2010). Kajian Teori Toleransi. 11–31.
Hardianto. (2015). Media Pembelajaran Dalam Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 5.
Hasan, M. M. D. H. K. T. (2021). Media Pembelajaran. In Tahta Media Group (Issue Mei).
M. Umarul Faruki. (2016). Implementasi PAI Dalam Kurikulum 2013 Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di MA Al-Hikmah Langkapan Srengat Blitar Tahun Ajaran 2015/2016. Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa, 5, 9–71.
Muhammad, S. (2005). BAB II KAJIAN TEORI A. Tinjauan Tentang Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) 1. Tinjauan Tentang Guru Pendidikan Agama Islam, 27–56.
Pane, A., & Darwis Dasopang, M. (2017). Belajar Dan Pembelajaran. FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 3(2), 333.
Rijali, A. (2019). Analisis Data Kualitatif. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17(33), 81.
Rohayu, Deni Adi Putra, & Kunti Dian Ayu Afiani. (2021). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. Inventa, 5(1), 30–46.
Ruzaik, F. (2008). Pendidikan Agama Islam (PAI). Implemantasi Ajaran PAI, 20, 61–64.
Samrin. (2006). Pendidikan agama Islam dalam sistem pendidikan nasional di Indonesia. Pendidikan Agama Islam, 1999(December), 1–6.
Sartika, F., Desriwita, E., & Ritonga, M. (2020). Pemanfaatan media pembelajaran dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar PAI di sekolah dan madrasah. Humanika, 20(2), 115–128.
Suhendar, A., & Mustofa, Z. (2017). Media Pembelajaran Mengenal Bentuk dan Warna Berbasis Multimedia pada RA Al-A’raaf. Protekinfo, 1(1), 68–70.
Susanti, H. D., Arfamaini, R., Sylvia, M., Vianne, A., D, Y. H., D, H. L., Muslimah, M. muslimah, Saletti-cuesta, L., Abraham, C., Sheeran, P., Adiyoso, W., Wilopo, W., Brossard, D., Wood, W., Cialdini, R., Groves, R. M., Chan, D. K. C., Zhang, C. Q., Josefsson, K. W., … Aryanta, I. R. (2017). PEMBAHARUAN PENDIDIKAN ISLAM MENURUT MUHAIMIN. Jurnal Keperawatan. Universitas Muhammadya Malang, 4(1), 724–732.
Waluyo, B. (2021). Pengembangan Meida Pembelajaran PAI Berbasis ICT. AN-Nur: Kajian Pendidikan Dan Ilmu Keislaman, 7(2), 230–250.
Zamrodah, Y. (2016). Penggunaan Media Gambar dalam Proses Pembelajaran dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. 15(2), 1–23.