ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
Article Sidebar
Published
Apr 15, 2019
Main Article Content
Abstract
The purpose of the study was to understand the benefits of critical thinking skills and students' mathematical understanding skills in the subject matter of the Two Variable Linear Equation System. The study was conducted at 36 Public Junior High School Bandung in the odd semester of the 2018/2019 academic year in Bandung. The population of the activity was all students of class VIII with a sample of 30 students. The research instrument uses ability test questions. The research method used is qualitative research design. Data evaluation is done by reducing, presenting data, and drawing conclusions. This research activity can be concluded that the ability of students in SPLDV material is still low, especially in applying to daily life.
Article Details
How to Cite
Hartati, A., Hayati, A., & Zanthy, L. (2019). ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL. Journal on Education, 1(3), 37-47. https://doi.org/10.31004/joe.v1i3.114
Section
Articles
References
Ahmadi, Yusuf. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Materi Segitiga (Penelitian Pada SMP Kharisma Bangsa). 2016.
Aida, N., Kusaeri, K., & Hamdani, S. (2017). Karakteristik Instrumen Penilaian Hasil Belajar Matematika Ranah Kognitif yang Dikembangkan Mengacu pada Model Pisa. Suska Journal of Mathematics Education, 3(2), 130. https://doi.org/10.24014/sjme.v3i2.3897
Dini, M., & Anita, I. W. (n.d.). Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa SMK Menggunakan Pendekatan Kontekstual Pada Materi SPLTV. 1(1), 49–54.
Early, Oppie Andara, and Endang Retno Winarti. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau Dari Kemandirian Siswa Kelas VIII Melalui Pembelajaran Model PBL Pendekatan Saintifik Berbantuan Fun Pict. Vol. 1, 2018, pp. 388–99.
Ferdianto, Ferry, and Ghanny. Jurnal Euclid, Vol.1, No.1. Vol. 1, no. 1, 2011, pp. 47–54.
Hendriana, Heris dkk, Hard Skills dan Soft Skills Matematika Siswa (Bandung: PT. Reflika Aditama, 2017).
Nuryanti, Lilis, et al. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP. no. May, 2018.
Putra, Harry Dwi, et al. Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa SMP di Bandung Barat Vol. 11, no. 1, 2018.
Rosmaiyadi, Rosmaiyadi. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Dalam Learning Cycle 7E Berdasarkan Gaya Belajar. no. June, 2018, doi:10.24127/ajpm.v6i1.722.
Sari, Deka Purnama, et al. Jurnal Riset Pendidikan Matematika. Vol. 3, 2016, pp. 16–22.
Sari, Muliana, and Toto Nusantara. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII-D SMP Negeri 1 Gambut. no. November, 2016, pp. 254–64.
TtaSaragih, Seha. Analisis Kemampuan Konsep Matematis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Pada Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Vol. 4, no. 1, 2018, pp. 9–16, doi:10.24014/sjme.v3i2.3897.
Aida, N., Kusaeri, K., & Hamdani, S. (2017). Karakteristik Instrumen Penilaian Hasil Belajar Matematika Ranah Kognitif yang Dikembangkan Mengacu pada Model Pisa. Suska Journal of Mathematics Education, 3(2), 130. https://doi.org/10.24014/sjme.v3i2.3897
Dini, M., & Anita, I. W. (n.d.). Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa SMK Menggunakan Pendekatan Kontekstual Pada Materi SPLTV. 1(1), 49–54.
Early, Oppie Andara, and Endang Retno Winarti. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau Dari Kemandirian Siswa Kelas VIII Melalui Pembelajaran Model PBL Pendekatan Saintifik Berbantuan Fun Pict. Vol. 1, 2018, pp. 388–99.
Ferdianto, Ferry, and Ghanny. Jurnal Euclid, Vol.1, No.1. Vol. 1, no. 1, 2011, pp. 47–54.
Hendriana, Heris dkk, Hard Skills dan Soft Skills Matematika Siswa (Bandung: PT. Reflika Aditama, 2017).
Nuryanti, Lilis, et al. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP. no. May, 2018.
Putra, Harry Dwi, et al. Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa SMP di Bandung Barat Vol. 11, no. 1, 2018.
Rosmaiyadi, Rosmaiyadi. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Dalam Learning Cycle 7E Berdasarkan Gaya Belajar. no. June, 2018, doi:10.24127/ajpm.v6i1.722.
Sari, Deka Purnama, et al. Jurnal Riset Pendidikan Matematika. Vol. 3, 2016, pp. 16–22.
Sari, Muliana, and Toto Nusantara. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII-D SMP Negeri 1 Gambut. no. November, 2016, pp. 254–64.
TtaSaragih, Seha. Analisis Kemampuan Konsep Matematis Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Pada Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Vol. 4, no. 1, 2018, pp. 9–16, doi:10.24014/sjme.v3i2.3897.